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中学民族关系史教学研究
自学共探地理课堂教学模式的研究与实践
青岛地区乡土史教学研究
教学空白艺术在高中自然地理教学中应用现状和策略研究
基于RMVX初中历史“第一次国共合作”教育游戏的设计与开发
“故事化”教学模式在高中历史教学中的应用
初中地理教师地理素养评价与提升研究--以江苏省无锡市为例
思维导图在初中地理复习中的应用研究
高中地理综合实践活动教学探究
课堂观察视野下初中历史教学提问的有效性研究--以《香港和澳门的回归》一课为例
利用“结构式板书”提升学生地理思维能力研究
历史图片在高中历史教学中的运用--以人教版教材《从计划经济到市场经济》课为例
基于新课程理念分析史学研究前沿成果与高中历史教学的结合
高中历史《西方人文精神的起源及其发展》专题教学设计
高中区域地理有效性教学策略探究--以襄阳五中为例
历史课本剧在初中历史教学中的应用
高中历史导学案教学模式与学生自主学习研究
史料教学与历史思维能力的培养
小组合作学习在高中地理教学中的应用
最近发展区理论在人教版必修1高中地理教学中的应用和探索
邯郸市乡土地理教学资源在中学地理教学中的应用研究
思维导图在提升高中生地理知识运用能力中的应用研究
历史故事在初中历史教学中的应用--学生讲述历史小故事的应用研究
高中历史教学中史料的选择与运用研究
高中历史教学时序与时段关系研究--以2013年全国优质课展示为例
襄阳市乡土地理课程资源开发与应用研究
高中生地图能力培养研究
高中地理“学困生”转化的探索与实践--以洛阳市第三中学为例
浅谈全球史观在高中历史教学中的运用
抛锚式教学模式在于都县初中乡土地理课程资源教学的实践
初中历史教科书史料问题研究--以人教版为例
试论新课改背景下中学历史教师的专业发展
地理信息技术支持下的地理图像教学--以RS为例
高中历史教学中乡土史资源的运用研究--以赣州市为例
顾颉刚《现代初中教科书本国史》与现行初中历史教科书比较研究--以“中国古代史”部分为例
中学地理学科中环境教育的渗透研究
高中历史课堂史料教学研究
高中历史研究性学习与学科能力的培养研究
中学地理教学资源的城乡差异研究--以黑龙江省伊春市为例
学案导学在高中历史教学中的应用及对策研究--以汉阴中学为例
基于PISA的青海省高中地理学业水平评价的优化策略研究
“荒漠化的防治”教学内容的变革与意义
基于高中生地理思维能力培养的课外教学设计研究
普通高中生地理学习效率影响因素与提升策略研究
中学地理选修课教学效果的评价指标体系与提升策略研究
人本心理学教育理论对初中地理教学的指导研究
高中历史“可视化”教学研究
高中地理“235”高效课堂教学模式实施现状的调查研究--以赣县第三中学为例
野外生存教育在中学地理教学中的探索与实践
高中历史课堂提问质量研究--以湖北省武汉市武昌文华中学为例
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