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历史、地理
中学生历史意识培养的理论与实践研究
中学生历史学科能力培养探究--基于云南省昌宁县历史教育改革实践的探究
中学历史教学中学生时序意识培养研究
GIS在中学地理教学中的应用研究
历史文化遗产资源在高中历史教学中的应用研究--以南阳地区为例
问题教学法在高中历史课堂中的运用探究--以汝阳县实验高中为例
薄弱学校学生主体性地理教学的实施策略研究--以开封市铁路中学为例
中学地理实验教学现状调查研究--以兰州市8所中学为例
情境教学法在初中生地理情感培养中的运用研究
高中校本地理课程纲要的编制--以青海湟川中学为例
云南民族地区农村中学地理教师教学能力发展路径的实现策略
高中地理空间观念的探究式教学研究
内地和港台地区中学历史教科书“抗日战争”内容撰述的比较--以大陆“人教版”、香港“现代版”和台湾“翰林版”最新出版的教材为例
初中历史教学中学生表达能力的培养
同伴教学模式下初中地理课堂教学策略研究
初中地理学困生成因与转化措施研究--以大丰实验初中为例
天水市高中乡土历史课程资源开发利用研究
翻转课堂教学模式下的高中地理教学设计研究
傅运森编《新学制历史教科书》研究
人教版高中历史必修Ⅰ《中国古代的政治制度》教学设计
基于有效教学的高中历史课堂教学板书设计研究
提高高中生历史记忆力的教学探索
高中地理活动教学研究与实践
基于MeteoEarth数据的高中地理课程资源开发利用研究
思维导图在高一地理教学中的案例研究--以东莞市麻涌中学为例
初中地理教学中相异构想的调查分析与实践研究--以中图版七年级上册为例
史学成果在中学历史教学的运用研究
基于家国情怀的高中历史教学研究
部编本初中历史新教材“14年抗战”问题研究
乡土史课程资源在高中历史教学中的开发与利用--以开封地区为例
“人教版”高中历史教师教学用书研究
漫画在高考历史试题中的运用--以2000年以后全国各地高考历史漫画类试题为例
地理视角下高中研学旅行活动的设计与实施策略研究
新高考背景下高中地理教学中职业生涯规划教育的渗透策略
2017年版课标背景下高中地理教学生活化策略研究
项目学习在高中地理教学中的应用
简帛研究成果在中学历史教学中的运用--以春秋战国“百家争鸣”专题为中心
中英初中历史教材关于“近代西方三大政治革命”的比较--以北师大版和GCSE-History为例
曾国藩教育思想对当代中学历史教学的启示
高中历史多元文化教育教学研究
时事热点在中学地理教学中的应用现状与策略研究
自然旅游资源在高中地理教学中的应用策略探究
中学地理职前教师实践性知识的提升策略研究
强有力知识取向下的高中自然地理深度教学研究
针对综合思维激活的初中地理有效教学策略研究--以湘教版初中地理为例
高中地理概念教学中先行组织者策略的应用研究--以人教版必修一为例
基于人地协调观评价的高考地理试题设计研究--以全国Ⅰ卷和浙江新高考卷为例
“三部六环”在初中地理教学中的应用研究--以西安市铁一中滨河学校为例
新旧版本初中历史教材对比研究--以《秦统一中国》为例
中学历史学科情境教学策略研究
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