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自然旅游资源在高中地理教学中的应用策略探究

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第1章 绪论第11-21页
    1.1 选题的缘由与研究意义第11-14页
        1.1.1 选题的缘由第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-14页
    1.2 国内外研究现状第14-16页
        1.2.1 国外研究现状第14页
        1.2.2 国内研究现状第14-16页
    1.3 研究内容和研究特色第16-17页
        1.3.1 研究内容第16页
        1.3.2 研究特色第16-17页
    1.4 研究方法与技术路线第17-21页
        1.4.1 研究方法第17-18页
        1.4.2 技术路线第18-21页
第2章 相关概念界定和理论基础第21-29页
    2.1 相关概念界定第21-24页
        2.1.1 旅游资源的概念及分类第21-22页
        2.1.2 自然旅游资源的概念、分类及特点第22-24页
    2.2 理论基础第24-29页
        2.2.1 基于普通高中地理课程标准第24-25页
        2.2.2 基于教育心理学的相关理论第25-29页
第3章 自然旅游资源在地理教学中的应用现状调查第29-41页
    3.1 调查背景第29页
    3.2 样本选择第29-30页
    3.3 问题设计第30页
        3.3.1 教师问卷设计第30页
        3.3.2 学生问卷设计第30页
    3.4 教师问卷的调查结果第30-34页
        3.4.1 教师对于自然旅游资源的了解与态度第30-32页
        3.4.2 教师对于自然旅游资源的获取途径第32页
        3.4.3 教师应用自然旅游资源的频率及方式第32-33页
        3.4.4 教师应用自然旅游资源后的效果第33-34页
    3.5 学生问卷的调查结果第34-38页
        3.5.1 学生对于自然旅游资源的认识与了解第34-35页
        3.5.2 学生对于自然旅游资源与地理教学关系的认知第35-37页
        3.5.3 学生对于自然旅游资源应用的满意度第37页
        3.5.4 学生对于自然旅游资源应用后的感受第37-38页
    3.6 教师问卷与学生问卷对比分析第38页
    3.7 存在的问题与原因第38-41页
        3.7.1 教师缺乏积极开发利用自然旅游资源的理念第39页
        3.7.2 教师掌握的自然旅游资源有限,使用频率较低第39页
        3.7.3 教师缺乏自然旅游资源应用的理论指导,应用方式单一第39页
        3.7.4 学生对自然旅游资源了解程度低,地理意识较差第39-41页
第4章 自然旅游资源在地理教学中的应用策略构建第41-51页
    4.1 自然旅游资源选择的原则第41-42页
        4.1.1 真实性第41页
        4.1.2 时代性第41页
        4.1.3 典型性第41-42页
        4.1.4 互动性第42页
        4.1.5 启发性第42页
    4.2 自然旅游资源的应用程序设计第42-45页
        4.2.1 自然旅游资源的搜集第43页
        4.2.2 自然旅游资源的评价第43页
        4.2.3 自然旅游资源的整合第43-44页
        4.2.4 自然旅游资源的应用第44页
        4.2.5 应用反思第44-45页
    4.3 教师和学生应用自然旅游资源的策略第45-46页
        4.3.1 教师应用自然旅游资源的策略第45-46页
        4.3.2 学生应用自然旅游资源的策略第46页
    4.4 自然旅游资源在课堂和课外的应用策略第46-49页
        4.4.1 课堂教学中合理选用自然旅游资源,营造活跃的课堂氛围第46-48页
        4.4.2 野外活动中巧用自然旅游资源开展地理拓展学习第48-49页
    4.5 自然旅游资源应用的注意事项第49-51页
第5章 自然旅游资源在地理教学中应用的案例分析第51-65页
    5.1 “《外力作用与地表形态》:巧用旅游中的名山大川”的教学案例第51-56页
        5.1.1 《外力作用与地表形态》的设计思路第51-52页
        5.1.2 《外力作用与地表形态》的教学设计第52-55页
        5.1.3 《外力作用与地表形态》的教学设计评析第55-56页
    5.2 “《自然地理环境的差异性》:旅游与地理偶遇的那些事”主题课案例第56-60页
        5.2.1 主题讨论课设计思路第56页
        5.2.2 主题讨论课设计第56-59页
        5.2.3 主题讨论课设计评析第59-60页
    5.3 “地理小旅行:理论与实践的碰撞”的野外实践案例第60-65页
        5.3.1 地理小旅行设计思路第60-61页
        5.3.2 地理小旅行设计第61-62页
        5.3.3 地理小旅行设计评析第62-65页
第6章 结论与展望第65-69页
    6.1 结论第65-66页
    6.2 不足与展望第66-69页
参考文献第69-73页
附录第73-77页
致谢第77-79页
攻读硕士学位期间科研成果第79页

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