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高中地理教学纪录片资源库的建设及应用
高中生人地协调观培养研究
基于地理实践力培养的教材“活动”板块教学策略研究
高中生地理读图中常见错误分析
高中生地理学科核心素养水平层次评价的研究
高中地理课堂情感教育三维模式的实践研究
“新五观”下历史教师角色的转换--以桂平市乡镇中学为例
基于地理实践力培育的高中学生野外实践活动教学策略构建研究
美国中学历史教科书中的中国国家形象研究--以McDougal Littell版《世界历史》为例
中日高中历史教科书中关于“甲午、日俄和抗日战争”的比较研究
高中学生地理空间认知能力的培养现状与突破策略研究
“一师一优课、一课一名师”平台中地理教学资源应用现状及优化策略研究
百年中小学历史教科书中的女性形象研究--以中国史部分为例
初中历史教科书课文辅助系统教学应用研究--以人教版《中国历史》（七年级）为例
科教类影视资源在初中地理教学中的应用研究--以湘教版为例
高中生地理综合思维素养及其培养策略研究
自媒体对高中历史教学的影响及其对策研究
高中区域地理教学中学生决策能力的培养策略研究
基于概念图的高中地理教学评价研究
基于学生发展核心素养的新旧高中地理课程目标比较研究
时事素材在初中地理教学中应用现状及策略研究
中美高中地理学业水平考试的比较--以上海和纽约州为例
基于GE培养高中生地理空间能力的应用策略研究
高中地理可视化教学的优化策略与实践
高中学生地理形象思维能力培养策略研究
运用支架式教学模式培养高中生地理综合分析能力
高中地理迷思概念转变的有效教学策略研究
合作学习对少数民族地区地理学业成绩影响的研究
回归自然的高中地理综合实践课程设计研究--以广西苍梧中学为例
新情境下初中生地理知识迁移应用研究
高中地理问题导学教学法对学生主体意识的培养研究
文学作品在中学历史教学中的运用
基于区域认知培养的高中地理课堂作业设计研究
乡村蒙古族中学历史教学现状调查研究--以兴安盟科右前旗察尔森中学为例
思维导图辅助初一历史复习的应用策略研究
高中地理教材中科学方法研究--以人教版地理必修1为例
基于生态课堂理念的地理教学策略研究
基于地理核心素养的人地协调观培养研究
教师对中学生乡土文化教育认同的影响研究
2011～2015年山东地理高考试题（人文地理部分）的发展特点研究
小班化背景下初中地理教学模式研究
论高中历史教学中历史解释能力的培养
历史题材电子游戏在中学历史教学中的利用研究
基于交互式电子白板的高中地理教学设计与实施研究
讲授法与多媒体在高中历史教学中的结合运用研究
高中史料教学存在的问题及应对策略--以江汉油田广华中学为例
中学地理教学中空间观的培养
孝感市初中乡土地理教材开发研究
基于思维导图的高中生地理综合思维培养策略研究
初中地理学法指导研究
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