| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题缘由 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-15页 |
| 三、创新点 | 第15-17页 |
| 第一章 中日高中历史教科书 | 第17-25页 |
| 第一节 中国高中历史教科书概况 | 第17-20页 |
| 一、人教版历史教科书 | 第18-19页 |
| 二、岳麓版历史教科书 | 第19-20页 |
| 第二节 日本高中历史教科书概况 | 第20-25页 |
| 一、日本史A和日本史B | 第21-22页 |
| 二、世界史A和世界史B | 第22-25页 |
| 第二章 中日高中历史教科书关于“甲午、日俄和侵华战争”内容比较 | 第25-53页 |
| 第一节 甲午战争 | 第25-34页 |
| 一、爆发原因 | 第26-29页 |
| 二、战争过程 | 第29-30页 |
| 三、战争结果与影响 | 第30-34页 |
| 第二节 日俄战争 | 第34-37页 |
| 一、爆发原因 | 第35页 |
| 二、战争过程 | 第35-36页 |
| 三、战争结果和影响 | 第36-37页 |
| 第三节 抗日战争 | 第37-53页 |
| 一、九一八事变 | 第38-41页 |
| 二、卢沟桥事变 | 第41-42页 |
| 三、南京大屠杀等日军暴行 | 第42-44页 |
| 四、抗战结束 | 第44-47页 |
| 五、抗日战争时间考察 | 第47-50页 |
| 六、东京审判 | 第50-53页 |
| 第三章 中日高中历史教科书关于“甲午、日俄和抗日战争”课文辅助系统比较 | 第53-67页 |
| 第一节 历史教科书目录设计 | 第53-56页 |
| 一、中国高中历史教科书 | 第54-55页 |
| 二、日本高中历史教科书 | 第55-56页 |
| 第二节 历史教科书插图设计 | 第56-59页 |
| 一、中国高中历史教科书 | 第57页 |
| 二、日本高中历史教科书 | 第57-59页 |
| 第三节 历史教科书注释和课后习题设计 | 第59-67页 |
| 第四章 中日高中历史教科书关于“甲午、日俄和抗日战争”的异同比较和思考 | 第67-79页 |
| 第一节 中日高中历史教科书编排方式的异同 | 第67-69页 |
| 一、内容选择方面异同 | 第67页 |
| 二、结构总编排与版面设计方面异同 | 第67-68页 |
| 三、史料选择方面异同 | 第68页 |
| 四、学生主体地位关注异同 | 第68-69页 |
| 第二节 日本历史教科书所见历史观及教科书编纂的思考 | 第69-79页 |
| 一、日本历史教科书的历史观呈现 | 第69-74页 |
| 二、教科书编纂的思考 | 第74-79页 |
| 结语 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 在学期间的研究成果 | 第87页 |
