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思维导图辅助初一历史复习的应用策略研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第1章 绪论第11-16页
    1.1 研究背景第11-13页
        1.1.1 信息技术与课程整合的要求第11-12页
        1.1.2 历史课程改革的需要第12页
        1.1.3 思维导图的发展第12-13页
    1.2 研究目的及意义第13页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 研究内容和方法第13-15页
        1.3.1 研究内容第13-14页
        1.3.2 研究方法第14-15页
    1.4 研究创新点及难点第15-16页
        1.4.1 研究创新点第15页
        1.4.2 研究难点第15-16页
第2章 研究综述第16-28页
    2.1 历史复习的研究现状第16-17页
    2.2 思维导图的研究现状第17-21页
        2.2.1 思维导图的国内研究现状第17-20页
        2.2.2 思维导图的国外研究现状第20-21页
    2.3 思维导图概述第21-25页
        2.3.1 思维导图的概念第21-22页
        2.3.2 思维导图的特征第22页
        2.3.3 思维导图的分类第22-25页
    2.4 相关理论概述第25-28页
        2.4.1 知识可视化理论第25-26页
        2.4.2 左右脑分工理论第26页
        2.4.3 知识整合教学理论第26-27页
        2.4.4 学习金字塔理论第27-28页
第3章 思维导图辅助初一历史复习的教学分析第28-40页
    3.1 初一历史复习教学现状及存在问题第28-33页
        3.1.1 初一历史复习教学现状调查第28-29页
        3.1.2 初一历史复习中思维导图应用现状调查第29-32页
        3.1.3 初一历史复习教学存在问题第32-33页
    3.2 初一学习者分析第33-34页
    3.3 历史教学目标分析第34-35页
    3.4 历史教学内容分析第35-36页
        3.4.1 教材结构分析第35-36页
        3.4.2 知识内容分析第36页
    3.5 思维导图辅助初一历史复习的可行性分析第36-40页
        3.5.1 思维导图绘制突显学习者特征第37页
        3.5.2 思维导图类型契合历史知识特点第37-38页
        3.5.3 思维导图应用提高历史学习能力第38-40页
第4章 思维导图辅助初一历史复习的策略设计第40-48页
    4.1 思维导图辅助初一历史复习的指导思想第40-41页
    4.2 思维导图辅助初一历史复习的原则第41-42页
        4.2.1 主动性原则第41页
        4.2.2 兴趣性原则第41页
        4.2.3 多样性原则第41-42页
        4.2.4 开放性原则第42页
    4.3 应用策略的设计第42-48页
        4.3.1 历史概念记忆策略第42-44页
        4.3.2 历史事件梳理策略第44-45页
        4.3.3 历史图片匹配策略第45-46页
        4.3.4 历史史实拓展策略第46-48页
第5章 思维导图辅助初一历史复习的策略实施与效果分析第48-81页
    5.1 案例实施的流程设计第48-49页
    5.2 应用策略的实施案例第49-67页
        5.2.1 历史概念记忆策略实施案例第49-53页
        5.2.2 历史事件梳理策略实施案例第53-59页
        5.2.3 历史图片匹配策略实施案例第59-63页
        5.2.4 历史史实拓展策略实施案例第63-67页
    5.3 综合应用策略绘制大型思维导图的案例第67-71页
    5.4 软件APP绘制思维导图的案例第71-73页
    5.5 案例实施的效果分析第73-81页
        5.5.1 调查结果分析第73-77页
        5.5.2 访谈结果分析第77-78页
        5.5.3 绘制作品分析第78-81页
第6章 研究结论与反思第81-83页
    6.1 研究结论第81-82页
    6.2 反思第82-83页
        6.2.1 研究的局限性第82页
        6.2.2 研究展望第82-83页
参考文献第83-86页
附录第86-95页
致谢第95-96页
攻读学位期间取得的科研成果第96页

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