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历史、地理
基于师生开发主体的生活化地理课程资源开发研究
西方历史教科书里的中国：五国高中教科书比较
高中历史教学资源库建设研究--以《物质生活与习俗的变迁》为例
高中历史教学中社会生活史教学策略的研究
在高中历史课堂教学中渗透文明史观的现状调查研究
关于不同版本高中历史必修一中“五四运动”的比较研究
浅论高中历史教学中的价值观教育--以中日关系史教育为例
新课程地理高考选修模块研究--以江西省为例
反思性教学提升历史教学设计能力研究
初中地理教学中建立良好师生关系的策略研究
高中地理示意图学习模式研究
初中地理教学中地理图像运用现状的调查研究--以武威市16所初级中学为例
高中历史学习中性别差异调查及对策研究--以开封市普通高中为例
共生理论视域下中学与高校历史教学衔接研究
试论中学历史教学对学生人文素养的培养
高中聚落地理的有效教学研究--以人教版必修二为例
克服高中生地理图表阅读障碍的GIS辅助教学研究
初中历史教材二次开发的实践研究--以北师大版历史教材为例
中学世界历史教学中英文史料浸透研究
论“情境教学”在高中历史教学中的运用
高中地理选修课程教学现状和对策研究--以仪征市为例
新课程背景下初高中地理教材内容衔接的策略研究
课程改革背景下初高中历史教学有效衔接研究
中学历史教科书革命话语的困境
高中地理课外作业现状分析与优化设计--以人教版《必修Ⅰ》为例
基于微观层面的高中地理教材分析及教学建议--以人教版《旅游地理》第三章为例
基于有效教学的高中地理教师课堂教学判断研究
空乘班构建地理高效课堂的对策研究
初中历史教科书蒙文翻译中存在的问题研究
口述史在中学历史教学中的应用
初中地理教材表层系统及其内在联系研究--以人教版七年级（上册）为例
边境地区中学云南抗战史校本课程开发困境研究
走向对话--城市化进程中近郊薄弱初中历史教学追求
地理课堂教学中美术特长生优势发挥的探究
数字故事在高中历史课堂应用的实践研究
基于“全纳性”的地理课堂合作学习实践研究
乡土历史课程资源的开发利用研究--以郑州市区高中为例
初中地理课堂的交互性生成研究
地理课堂教师教学行为对学优生与学困生的兴趣影响研究
江苏省高中历史学业水平测试试题研究
开封市高中地理实验教学现状及策略研究
中学历史课堂笔记策略介入方案研究
边疆少数民族地区高中地理图像教学探究--以云南元江县为例
社会调查在高中历史教学中的运用探究
高中地理教材融入HPS教育的内容和方式研究--以人教版为例
期望价值理论在高中地理教学中的应用研究--以人教版必修1为例
中学地理教学中生存教育研究--以开封市为例
初中地理课堂中沉默的螺旋理论应用研究
中学历史教学网络资源的建设现状与分析
对比分析新课改后内地高考卷与香港文凭卷--以中国历史部分为例
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