| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、选题的意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状及分析 | 第10-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 中学历史教学网络资源的建设现状 | 第14-20页 |
| 一、网络资源的现状 | 第14-16页 |
| 二、网络资源普及造成中学历史教学的弊端 | 第16-20页 |
| （一）对网络资源过度依赖 | 第16-17页 |
| （二）对网络资源的漠视不用 | 第17-20页 |
| 第二章 中学历史教学与网络资源的结合 | 第20-32页 |
| 一、中学历史教学网络资源的时代条件 | 第20-22页 |
| 二、中学历史网络资源的可行性 | 第22-23页 |
| （一）网络资源内容的丰富性 | 第22页 |
| （二）网络资源检索的方便简洁性 | 第22-23页 |
| （三）网络资源的开放性、共享性 | 第23页 |
| （四）网络资源的兼容性和多样性 | 第23页 |
| （五）网络资源的互动性 | 第23页 |
| 三、中学历史教学网络资源的分类 | 第23-24页 |
| 四、中学历史教学网络资源的载体来源 | 第24-32页 |
| （一）数字图书馆 | 第25页 |
| （二）专业数据库 | 第25-26页 |
| （三）专业网站 | 第26-32页 |
| 第三章 关于中学历史教学典型网站的个案分析 | 第32-44页 |
| 一、官方历史教学网站的个案分析 | 第32-35页 |
| 二、中学历史教学资源的商业网站个案 | 第35-38页 |
| 三、中学历史教学资源个人网站个案 | 第38-44页 |
| 第四章 中学历史教学网络资源建设中存在的问题及对策 | 第44-50页 |
| 一、存在的问题 | 第44-46页 |
| （一）网站建设缺乏统一布局 | 第44-45页 |
| （二）对于网络资源的认识过于简单 | 第45-46页 |
| （三）网路基础设施资源的分布不均 | 第46页 |
| （四）缺乏利用网络资源的基本能力 | 第46页 |
| （五）网络资源缺乏共享性 | 第46页 |
| 二、对策 | 第46-50页 |
| （一）建立国家级中学历史精品课程 | 第46-47页 |
| （二）了解常用的有关中学历史教学的网络资源 | 第47页 |
| （三）善于搜集、利用网络资源 | 第47-49页 |
| （四）制定行业规范 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |