| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第7-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7页 |
| 1.1.1 地理课程改革的要求 | 第7页 |
| 1.1.2 小班化的实验学校 | 第7页 |
| 1.1.3 地理课堂合作学习存在的问题 | 第7页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第7-8页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第8页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第8-9页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第8页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第8-9页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第9页 |
| 1.4 研究现状 | 第9-14页 |
| 1.4.1 关于“全纳教育”的研究现状 | 第9-11页 |
| 1.4.2 关于“合作学习”的研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4.3 有关地理合作学习的研究现状 | 第14页 |
| 1.5 教育理论基础 | 第14-18页 |
| 1.5.1 建构主义教学论 | 第14-15页 |
| 1.5.2 社会互赖理论 | 第15页 |
| 1.5.3 群体动力理论 | 第15-16页 |
| 1.5.4 动机理论 | 第16页 |
| 1.5.5 “全纳性”地理课堂合作学习的概念界定 | 第16-18页 |
| 第2章 基于“全纳性”地理课堂合作学习实施现状 | 第18-24页 |
| 2.1 问卷调查 | 第18-21页 |
| 2.1.1 调查对象 | 第18页 |
| 2.1.2 调查方法 | 第18-19页 |
| 2.1.3 问卷调查的结果与分析 | 第19-21页 |
| 2.2 课堂案例分析 | 第21-24页 |
| 2.2.1 课题《祖国的圣神领土——台湾》 | 第21-23页 |
| 2.2.2 课题《巴西》 | 第23-24页 |
| 第3章 基于“全纳性”地理课堂合作学习问题的表现 | 第24-30页 |
| 3.1 课前准备不充分 | 第24-25页 |
| 3.1.1 “自我挑战”未完成 | 第24-25页 |
| 3.1.2 小组分工不明确 | 第25页 |
| 3.1.3 学生的合作技能不强 | 第25页 |
| 3.2 学生参与不均衡 | 第25-26页 |
| 3.2.1 成绩好的学生参与多,学困生参与少 | 第26页 |
| 3.2.2 性格外向的学生参与多,性格内向的学生参与少 | 第26页 |
| 3.3 合作学习内容不恰当 | 第26-27页 |
| 3.3.1 教师选定的合作内容太随意 | 第27页 |
| 3.3.2 合作内容过多 | 第27页 |
| 3.4 合作讨论环节欠妥 | 第27-28页 |
| 3.4.1 讨论缺乏教师指导 | 第27页 |
| 3.4.2 讨论的问题缺少层次性 | 第27-28页 |
| 3.4.3 讨论的时间不恰当 | 第28页 |
| 3.5 合作评价不科学 | 第28-30页 |
| 3.5.1 评价对象不合理 | 第28页 |
| 3.5.2 评价的主体单一 | 第28-29页 |
| 3.5.3 评价内容单一 | 第29页 |
| 3.5.4 评价缺少针对性 | 第29-30页 |
| 第4章 基于“全纳性”地理课堂合作学习策略研究 | 第30-43页 |
| 4.1 建设有效的地理课堂合作学习小组 | 第30-32页 |
| 4.1.1 适当的小组规模 | 第30页 |
| 4.1.2 灵活的成员构成 | 第30-31页 |
| 4.1.3 明确的成员职责 | 第31-32页 |
| 4.2 营造良好的合作学习氛围 | 第32-34页 |
| 4.2.1 良好的班级环境 | 第32页 |
| 4.2.2 和谐的师生关系 | 第32-33页 |
| 4.2.3 互助的同学关系 | 第33-34页 |
| 4.3 学生自主学习能力的培养 | 第34-37页 |
| 4.3.1 自主学习是合作学习的前提 | 第34页 |
| 4.3.2 尝试“挑战自我”为自主学习提供有效指导 | 第34-36页 |
| 4.3.3 尝试“挑战自我”学习策略 | 第36-37页 |
| 4.4 培养学生合作学习的兴趣 | 第37-39页 |
| 4.4.1 合作内容层次化 | 第38页 |
| 4.4.2 合作形式多样化 | 第38-39页 |
| 4.5 完善合作学习的评价方式 | 第39-43页 |
| 4.5.1 评价原则多元 | 第39-41页 |
| 4.5.2 评价主体多元 | 第41-42页 |
| 4.5.3 评价内容多样 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附录A | 第44-46页 |
| 附录B | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |