初中地理教学中地理图像运用现状的调查研究--以武威市16所初级中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、引言 | 第10-14页 |
| （一）研究的缘起 | 第10页 |
| 1.初中地理课程标准的要求 | 第10页 |
| 2.初中地理教学实践的需要 | 第10页 |
| （二）研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1. 研究意义 | 第10-11页 |
| 2. 研究目的 | 第11页 |
| （三）研究思路和方法 | 第11-14页 |
| 1.研究思路 | 第11-12页 |
| 2.研究方法 | 第12-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-20页 |
| （一）概念界定 | 第14页 |
| （二）国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 1.国内研究现状 | 第14-16页 |
| 2.国外研究现状 | 第16-20页 |
| 三、初中教材中地理图像的分析 | 第20-26页 |
| （一）初中教材地理图像的分布 | 第20-23页 |
| 1.初一地理教材中地理图像的分布 | 第20-22页 |
| 2.初二地理教材中地理图像的分布 | 第22-23页 |
| （二）初中教材中地理图像的作用 | 第23-26页 |
| 1.激发学习兴趣 | 第23-24页 |
| 2.培养读图能力 | 第24页 |
| 3.形成空间能力 | 第24页 |
| 4.充实课程内容 | 第24-25页 |
| 5.增强教学效果 | 第25-26页 |
| 四、初中地理教学中运用地理图像的现状调查与分析 | 第26-36页 |
| （一）调查目的 | 第26页 |
| （二）调查对象 | 第26页 |
| （三）调查内容 | 第26-33页 |
| 1.地理教师运用地理图像教学现状调查 | 第26-30页 |
| 2.初中学生运用地理图像学习的现状调查 | 第30-33页 |
| （四）初中地理教学中运用地理图像的现状调查结果 | 第33-36页 |
| 五、初中地理教学中运用地理图像的建议 | 第36-48页 |
| （一）提高教师自身素质的建议 | 第36-40页 |
| 1.完善保障体系的建议 | 第36页 |
| 2.提高教师专业素养的建议 | 第36-40页 |
| （二）教师运用地理图像教学的建议 | 第40-48页 |
| 1.培养兴趣 | 第40-42页 |
| 2.端正态度 | 第42-43页 |
| 3.培养习惯 | 第43页 |
| 4.提高能力 | 第43-48页 |
| 六、结语 | 第48-52页 |
| （一）研究结论 | 第48页 |
| （二）不足与展望 | 第48-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
