| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 高中历史教学资源库建设的现实需要分析 | 第12-20页 |
| 第一节 高中历史教学资源库相关概念解析 | 第12-14页 |
| 一、教学资源 | 第12页 |
| 二、历史教学资源 | 第12-13页 |
| 三、高中历史教学资源库 | 第13-14页 |
| 第二节 建设高中历史教学资源库的必要性 | 第14-16页 |
| 一、新课程倡导的课程资源开发的理念 | 第14页 |
| 二、教师备课的需要 | 第14-15页 |
| 三、学生学习能力培养的需要 | 第15-16页 |
| 第三节 建设高中历史教学资源库的作用 | 第16-17页 |
| 一、丰富课堂教学资源 | 第16页 |
| 二、利于展开多样化教学 | 第16-17页 |
| 三、利于培养学生学会学习 | 第17页 |
| 第四节 建设高中历史资源库的长远价值 | 第17-20页 |
| 一、完善基础教育课程改革的实践 | 第17-18页 |
| 二、提升教师教育教学的专业素养 | 第18页 |
| 三、促进学生的能力成长 | 第18-20页 |
| 第二章 高中历史教学资源库建设的策略 | 第20-27页 |
| 第一节 高中历史教学资源库建设的原则 | 第20-22页 |
| 一、规范化 | 第20页 |
| 二、多样化 | 第20-21页 |
| 三、方便快捷 | 第21-22页 |
| 第二节 高中历史教学资源库建设的资源来源 | 第22-25页 |
| 一、整合教材资源 | 第22-23页 |
| 二、扩宽知识体系 | 第23-24页 |
| 三、依托区域实际 | 第24-25页 |
| 第三节 构建高中历史教学资源库应用平台 | 第25-27页 |
| 一、相关技术支持 | 第25页 |
| 二、建立数字化的高中历史教学资源博物馆 | 第25-27页 |
| 第三章 高中历史教学资源库建设的应用——以《物质生活与习俗的变迁》一课为例 | 第27-32页 |
| 第一节 《物质生活与习俗的变迁》在高中历史教学中的地位 | 第27-29页 |
| 一、社会生活史的界定与价值 | 第27页 |
| 二、《物质生活与习俗的变迁》的教学意义 | 第27-28页 |
| 三、《物质生活与习俗的变迁》与教学资源库 | 第28-29页 |
| 第二节 具体案例 | 第29-32页 |
| 第四章 高中历史教学资源库建设的反思 | 第32-36页 |
| 第一节 寻求现实生活的载体 | 第32-33页 |
| 一、地域特色 | 第32页 |
| 二、校本课程 | 第32-33页 |
| 第二节 关注史学界的学术动态 | 第33-34页 |
| 一、关注史学新成果 | 第33页 |
| 二、注重历史与现实的联系 | 第33-34页 |
| 第三节 提升教师的专业素养 | 第34-36页 |
| 一、了解学生能力 | 第34页 |
| 二、提高自身能力 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |