| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1 选题背景 | 第10-11页 |
| 2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2.1 理论意义 | 第11页 |
| 2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 3 国内外研究进展 | 第12-15页 |
| 3.1 国外研究进展 | 第12-13页 |
| 3.2 国内研究进展 | 第13-14页 |
| 3.3 述评 | 第14-15页 |
| 4 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 4.1 研究思路 | 第15页 |
| 4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 期望价值理论及其在地理教学中的应用基础 | 第17-31页 |
| 1 期望价值理论概述 | 第17-19页 |
| 1.1 期望价值概念的提出 | 第17-18页 |
| 1.2 期望、价值等概念界定 | 第18-19页 |
| 2 期望价值理论在地理教学中的应用基础 | 第19-31页 |
| 2.1 地理教师 | 第19-25页 |
| 2.2 学生 | 第25-29页 |
| 2.3 教学内容 | 第29-31页 |
| 第三章 期望价值理论指导下的地理教学应用程序 | 第31-44页 |
| 1 第一阶段：成就驱力唤醒 | 第31-34页 |
| 2 第二阶段：展示成功预期目标 | 第34页 |
| 3 第三阶段：呈现教学内容和价值 | 第34-37页 |
| 4 第四阶段：师生互动，总结归纳 | 第37-40页 |
| 5 第五阶段：同化认知，巩固应用 | 第40-44页 |
| 第四章 期望价值理论在地理教学中应用效果的实证分析 | 第44-51页 |
| 1 实验的准备阶段 | 第44-45页 |
| 1.1 实验对象 | 第44页 |
| 1.2 实验假设 | 第44页 |
| 1.3 实验方法 | 第44-45页 |
| 1.4 材料选定和测试 | 第45页 |
| 2 教学实验的实施 | 第45-51页 |
| 2.1 两次试验及相关数据结果分析 | 第45-46页 |
| 2.2 实验操作 | 第46-47页 |
| 2.3 前、后测及结果分析 | 第47-51页 |
| 第五章 结论与展望 | 第51-52页 |
| 1 主要研究结论 | 第51页 |
| 2 不足与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录一：两组实验四个班级八次成绩汇总表 | 第55-59页 |
| 附录二：访谈问卷问题编制 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附：研究生期间发表科研论文 | 第62页 |