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基于多文本阅读的词汇教学对发展初中生写作词汇丰富性的实证研究--以万安中学为例
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“部编本”初中语文教材作业系统使用现状的调查研究
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“部编本”初中语文教材“名著导读”教学现状调查及对策研究--以吕梁市方山县第二中学为例
小组合作互评在初中语文写作教学中的实践研究
普通高中语文教辅图书使用现状调查研究
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