普通高中语文教辅图书使用现状调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-23页 |
| 2.1 关于教辅图书相关研究 | 第15-20页 |
| 2.1.1 关于教辅图书编辑加工的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.1.2 关于教辅图书出版发行的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.1.3 关于教辅图书著作权的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.1.4 关于教辅图书质量的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.2 关于教辅图书使用情况相关研究 | 第20-21页 |
| 2.3 关于语文教辅图书使用情况相关研究 | 第21-23页 |
| 3 相关概念界定 | 第23-31页 |
| 3.1 课程资源 | 第23-25页 |
| 3.2 语文课程资源 | 第25-27页 |
| 3.3 学习资源 | 第27-28页 |
| 3.4 教辅图书 | 第28-29页 |
| 3.5 语文教辅—重要的课程资源和学习资源 | 第29-31页 |
| 4 普通高中语文教辅使用现状调查 | 第31-55页 |
| 4.1 调查问卷和访谈提纲的设计 | 第31-34页 |
| 4.1.1 问卷的发放和回收 | 第33-34页 |
| 4.1.2 数据的处理 | 第34页 |
| 4.2 高中生使用语文教辅的情况 | 第34-47页 |
| 4.2.1 调查对象 | 第34-36页 |
| 4.2.2 高中生使用语文教辅的情况 | 第36-42页 |
| 4.2.3 影响学生使用语文教辅图书的因素 | 第42-46页 |
| 4.2.4 高中生对语文教辅的看法及原因 | 第46-47页 |
| 4.3 教师使用语文教辅情况 | 第47-55页 |
| 4.3.1 调查对象的基本情况 | 第47-48页 |
| 4.3.2 教师使用教辅图书的基本情况 | 第48-50页 |
| 4.3.3 语文教辅对教师教学的影响 | 第50-51页 |
| 4.3.4 影响教师使用高中语文教辅图书的要素 | 第51-53页 |
| 4.3.5 教师对语文教辅的态度及教辅形式的变化 | 第53-55页 |
| 5 语文教辅以及学生在使用过程中存在的问题 | 第55-61页 |
| 5.1 语文教辅存在的问题 | 第55-58页 |
| 5.1.1 执行力度不够,影响教辅发展 | 第55-56页 |
| 5.1.2 教辅的种类繁多,影响学生选择 | 第56页 |
| 5.1.3 教辅的价格偏高,影响学生购买 | 第56-57页 |
| 5.1.4 低质教辅、内容杂乱,影响学生使用 | 第57-58页 |
| 5.2 学生在使用语文教辅中存在的问题 | 第58-61页 |
| 5.2.1 集体辅导教学,影响学生掌握 | 第58-59页 |
| 5.2.2 教师指导缺席,影响学生反馈 | 第59-61页 |
| 6 关于语文教辅能够更好服务于教学的建议和措施 | 第61-73页 |
| 6.1 给教育部门提出的建议和措施 | 第61-62页 |
| 6.2 给出版社提出的建议和措施 | 第62-64页 |
| 6.2.1 坚持正确的指导思想和科学的教育理论 | 第62-63页 |
| 6.2.2 坚持打造优质的编写团队 | 第63-64页 |
| 6.3 给学校提出的建议和措施 | 第64-66页 |
| 6.3.1 立足实际,订购适用教辅 | 第64-65页 |
| 6.3.2 立足本校,创造性使用教辅 | 第65-66页 |
| 6.4 给老师提出的建议和措施 | 第66-68页 |
| 6.4.1 立足学情,发挥教师指导作用 | 第66-67页 |
| 6.4.2 立足学情,建设特色语文教辅 | 第67-68页 |
| 6.5 给学生提出的建议和措施 | 第68-73页 |
| 6.5.1 合理选择,充分利用 | 第68-69页 |
| 6.5.2 坚持适时性、适度性原则 | 第69-70页 |
| 6.5.3 基于教材,结合教辅 | 第70-73页 |
| 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录A | 第77-81页 |
| 附录B | 第81-83页 |
| 附录C | 第83-85页 |
| 附录D | 第85-87页 |
| 附录E | 第87-91页 |
| 在学期间的研究成果 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
