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小学“主题阅读教学”实施研究--以呼和浩特市GH小学三年级为例
小学语文阅读教学“六个一备课模式”的调查研究--以秦皇岛市Z小学为例
小学高年级学生语文阅读策略研究
基于雨课堂的农村小学生语文阅读能力提升研究
部编本小学语文低中学段古诗词阅读能力培养教学研究
小学低段“主题带多篇”群文阅读教学研究
小学语文“1+X”模式下群文阅读教学的行动研究--以沈阳市S小学四年级学生为对象
全阅读理念下小学生阅读能力培养存在问题及改进策略研究
城乡结合部小学语文课外阅读现状调查与对策研究--以镇江市X小学为例
基于PISA阅读素养的六年级学生阅读能力调查研究--以深圳市F小学为个案
小学生高年级课外阅读的问题与对策--以哈尔滨T小学为例
小学高年级拓展性阅读的问题与对策--以哈尔滨市S小学为例
小学语文阅读教学的问题与策略研究--以哈尔滨市N小学为例
农村小学语文课外阅读研究
低年级小学生绘本阅读的现状研究--以南通市为例
小学语文主题性群文阅读教学研究
群文阅读在小学语文教学中的实践与探索
农村小学高段学生课外阅读现状的调查研究--以大名县某小学为例
小学低年级学生课外阅读的现状以及阅读兴趣的培养策略研究
农村小学语文课外阅读的问题及对策分析--以平山县南贾壁小学为例
动作视频游戏对小学生汉语阅读障碍的干预研究
农村小学高年级学生课外阅读现状研究--以湖南省隆回县S小学为例
移动学习支持下小学第二学段语文阅读能力培养策略研究
小学生语文阅读兴趣的现状调查与提高策略研究
PBL教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
农村小学生课外儿童文学作品阅读指导研究--以赫章县达依乡小学为例
小学语文有效阅读教学策略研究--以武汉市G小学为例
小学高年级语文课外阅读研究--以白山市第三中学（小学部）为例
农村低龄儿童的语文阅读及其教学策略研究
小学语文阅读教学内容设计研究
小学生语文阅读素养调查研究--以Z校四年级及以上学生为例
学生理解视域下的小学高年级语文阅读教学的个案研究
小学高年级学生语文阅读素养现状与对策研究--以长春XXX小学为例
城乡小学中段学生课外阅读状况的对比研究
小学群文阅读教学优化策略研究
农村小学语文群文阅读教学的实践研究
网络学习空间支持的小学主题阅读教学模式研究
城乡结合部小学生课外阅读现状的调查研究--以安宁区安宁堡小学为例
小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究
小学第一学段绘本阅读教学现状及对策研究--以兰州某小学为例
农村小学低段绘本阅读教学行动研究--以甘肃省静宁县古城镇高旗小学为例
绘本阅读提升小学生想象力的教学实验研究
一位小学低年级语文教师课堂阅读教学的叙事研究
小学低段绘本阅读教学现状及策略研究
家校合作模式下的小学语文阅读策略研究
指向言语形式的小学高段阅读教学研究
小学语文阅读课中态度与价值观教育的渗透的实践研究
“文学圈”阅读模式对提高小学生阅读素养效果的实践研究
农村小学低年级亲子阅读研究
新旧媒体融合下小学高年段学生课外阅读现状调查与对策研究
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