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小学低段绘本阅读教学中语言表达能力的培养
小学阅读教学主问题设计的课例研究
张云鹰小学语文开放式阅读教学研究
小学语文群文阅读教学研究
提高外来务工子女课外阅读能力的方法研究--以青岛湘潭路小学为例
蒋军晶群文阅读课例研究
小学生课外阅读的问题与对策研究--以哈尔滨H小学为例
绘本在小学低段语文阅读教学中的应用研究
基于语文核心素养的小学低年级阅读教学研究--以部编本小学语文教材为例
小学一年级学生绘本阅读的特征及教育建议--基于X小学的个案研究
小学语文整本书阅读教学研究
小学高年级语文阅读教学研究
绘本阅读在小学低年级语文教学中的应用研究
信息技术与小学语文阅读教学深度融合的策略研究
广州市小学生课外阅读的家长参与问题研究--以广州大学附属小学为例
小学高年段汉语发展性阅读障碍儿童与正常儿童英语学习的比较研究
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
小学中高年段语文课外阅读指导现状调查研究--以南京市某小学为例
“板块式”教学在农村小学语文高段阅读教学中的实践研究
小学语文阅读学习任务设计案例研究
基于学生主体的小学语文阅读教学设计策略研究
小学语文整本书阅读教学设计研究
小学低年级语文自主阅读教学研究
“课外阅读课内指导”课型的构建与实践研究--以小学高年级课外名著阅读为例
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究
小学语文有效阅读教学研究
小学生语文阅读学习能力培养研究--以昆明市中华小学为例
城市中高年级小学生课外阅读家庭指导的研究
小学高年级自主阅读教学教师指导研究--基于一次同课异构的案例分析
小学本色语文朗读教学研究
基于书香校园建设的小学阅读现状调查与对策
小学低年级课内外阅读有效联通的策略研究--以鄂尔多斯市东胜区第一小学为例
“主问题”设计在小学高年段语文阅读教学中的应用研究
立足衔接，小学高段阅读教学的策略研究--基于初一学生问卷调查分析
小学阅读困难儿童的心理特点与教育策略研究--基于小学阅读困难儿童L的个案分析
小学语文群文阅读教学研究--以长沙市育才二小为例
以“读图”促“读文”—提升小学低段学生读文能力的绘本教学策略研究
小学语文阅读教学中审美教育存在的问题及建议
小学高年级课外阅读现状的调查研究--以青岛市李沧区五所小学为例
论小学语文教学中如何提高学生阅读能力
论小学语文阅读教学中的群文阅读
延吉市进学小学高年段学生阅读现状调查与分析
小学中低段语文朗读教学的现状及策略研究
小学语文阅读情境教学研究
小学阅读教学单元主题设计研究
小学语文课内扩展阅读教学的研究与实践--以中高年级为例
农村小学生课外阅读存在的问题及教师指导策略研究--以锦州市为例
小学低段语文课堂绘本阅读教学研究
基于对话理论的小学语文阅读教学设计探究
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