当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
电化教育
--
计算机化教学
基于微博的移动学习资源设计与开发研究
多媒体教学手段对高中地理学习效果的影响研究--以人教版（必修Ⅰ）为例
高等体育院校网络教学管理平台的设计与实现
移动情景下基于问题的团队学习策略研究
专题教育社区评价指标体系的构建
应用信息技术促进西部农村小学英语教学的案例研究--以庆阳市***农村小学为例
多元融合校级资源共享课的建设研究
在线学习任务设计对学习效果影响的实证研究
智慧社区建设中的学习资源整合模式研究
河南高职院校教师教育技术能力现状与对策研究
基于电子白板资源的初中物理教学实践研究
在线教学技术在中学历史教学中的应用
初中信息技术教学中微课程的开发与设计
国内外历史类视频公开课比较研究
CSCL环境中的社会交互及其促进策略研究
基于UTAUT模型的网络教研平台使用行为影响因素研究
电子白板在数学新旧知识联系教学环节中应用的案例分析研究
个人空间在小学音乐教学中的应用研究
中职学校信息技术学科微课程设计与实现
网络学习反馈对网络学习效果影响的实证研究
基于电子白板的高中信息技术课堂教学的交互性研究
基于移动MOOC平台的学习社区的研究与实现
基于游戏成就模型的初中生物免疫知识教育游戏设计研究
翻转课堂中小组合作学习设计与应用研究--以高中数学课程为例
交互式微课对学习效果的影响因素研究
C-PBL混合式教学方式的构建及应用策略研究
学生个人网络学习空间的学习活动设计与实施
技术支持下的新手教师和专家教师目视差异个案研究
积极的在线学习者培育策略研究
云录播系统对提高体育教育专业健美操专选班教学效果的实验研究
高中信息技术课程微课资源的设计与应用研究
翻转课堂在农村小学英语课程教学中的应用探究--以盱眙某小学为例
微信支持的教师教学反思研究
小学语文翻转课堂教学活动设计与实践--以兰州交大附小四年级语文教学为例
微型学习视野下的微课设计与应用研究--以八年级数学《一次函数》为例
移动学习环境下微课资源的设计与开发--以《人像摄影》为例
“翻转课堂”在高中信息技术教学中的实践研究
初中语文阅读混合式学习设计与研究
基于认知诊断的教育辅助技术研究
丝路文化遗产教育资源建设研究--以新疆段线性文化遗产为例
高中地理混合式学习模式研究--以湘教版高中地理必修教材为例
基于ThinkPHP的微课程平台的设计与实现
微课在中学化学教学中的应用研究--以烟台市芝罘区初中为例
基于SPOC的初中英语教学研究与实践
英语作文自动评阅系统关键技术研究
微视频在中学物理教学中的理论研究与案例分析
微视频自主制作与共享系统研究与开发
基于Moodle平台音乐教学系统的设计与实现
基于微课的初中地理高效课堂教学研究
基于微课的高中信息技术学习活动设计与应用研究
上一页
[42]
[43]
[44]
[45]
[46]
下一页
