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促进批判性思维发展的在线学习活动设计--问题解决的视角
面向1:1数字化学习的电子教材设计与开发研究--以小学《科学》为例
基于云服务和人脸识别的在线组卷、考试和阅卷系统
翻转课堂教学模式在高中语文教学中的应用研究
翻转课堂在初中古诗文教学中的研究与应用
天津武清智慧教育构建与实施策略研究
基于视觉传达设计理论的多媒体课件界面设计研究
影响E-learning在高校教学应用的关键因素研究--以天津大学仁爱院为例
湖南省高职院校精品课程网络资源建设研究
心理健康教育微课程的构建研究--以西南交通大学为例
精品资源共享课程绩效与导航策略研究
网络教学空间支持的PBL教学设计与实践研究
高等教育服务视角下大学生“淘课”现象研究
翻转课堂教学模式在高中思政课教学中的应用研究
基于微课的《生活与哲学》翻转课堂教学设计及实践研究
融合信息技术的教师知识发展研究
云计算环境下高校多媒体教学平台的设计与实现
翻转课堂在初中体育教学中的应用研究
混合式教师培训的学习支持服务体系研究
项目式翻转课堂教学模式的应用研究
MOOC平台用户学习动机影响因素及激发策略研究--基于ARCS动机模型视角
教育游戏中虚拟现实界面的生成
初中教师使用数字化教学资源对课堂教学效果影响的研究--以龙山县第二中学为例
面向创客教育的中小学教师胜任力模型研究
现代教育技术背景下多媒体美术教学的实践与应用研究--以初中美术教学为例
现代远程教育自主学习模式研究
基于Blackboard平台的在线学习体验影响因素研究
南京市江宁区D小学创客教育实施个案研究
大学物理智慧学习系统的设计与研究
大学物理微课的设计与实现
现代教育技术下中学历史教师角色行为的转变
数字板书对学生学科领域知识学习的影响研究
小学语文微课评价指标体系设计研究
双微教学在高职课堂教学中的应用研究--以《计算机应用基础》为例
“微课”在高中历史教学中的应用研究
我国体育现代远程教育市场发展前景分析研究
长沙市中学教师网络学习动机研究
心流视角下的移动学习应用设计研究
“课程整合”视域下主题单元教学设计研究
基于个人学习空间中学习共同体的构建与实施
基于分布式认知的学生个人网络学习空间的应用研究
学习分析视角下的在线学习干预实证研究
智慧教学环境下小学教师混合式培训研究--基于TPACK模型
基于微信的大学生非正式学习模式和应用研究
交互式微课在农村初中信息技术高效课堂中的应用研究
基于娱教技术的PPT教育游戏的设计与应用研究--以高中化学“铁三角”为例
基于微信的微学习空间的建设与教学应用研究--以邢台现代职业学校“InDesign”课程为例
基于移动智能终端的混合式学习实践研究--以中职平面设计课程为例
基于微信的移动微学习平台的建设与运营--以“教育技术微学习”为例
基于微课资源的教师网络研修模式构建--以某市微课研修社区为例
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