智慧社区建设中的学习资源整合模式研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.1 文献调查法 | 第15页 |
| 1.4.2 归纳法 | 第15页 |
| 1.5 创新点 | 第15-16页 |
| 2 智慧社区建设的概述 | 第16-22页 |
| 2.1 智慧社区的内涵 | 第16-21页 |
| 2.1.1 智慧社区的概念 | 第16-17页 |
| 2.1.2 智慧社区的服务内容 | 第17-20页 |
| 2.1.3 智慧社区中的学习资源 | 第20-21页 |
| 2.2 智慧社区中的学习资源建设现状 | 第21-22页 |
| 3 学习资源整合的概述 | 第22-27页 |
| 3.1 学习资源整合的内涵 | 第22-23页 |
| 3.1.1 学习资源整合的概念 | 第22页 |
| 3.1.2 学习资源整合的特点 | 第22-23页 |
| 3.2 学习资源整合的模式 | 第23-27页 |
| 3.2.1 基于资源特点的学习资源整合模式 | 第24-25页 |
| 3.2.2 基于用户需求的学习资源整合模式 | 第25-27页 |
| 4 智慧社区建设中的学习资源整合模式构建 | 第27-37页 |
| 4.1 指导原则 | 第27-28页 |
| 4.1.1 适用性原则 | 第27页 |
| 4.1.2 节约性原则 | 第27-28页 |
| 4.1.3 持续性原则 | 第28页 |
| 4.1.4 互惠性原则 | 第28页 |
| 4.1.5 科学性原则 | 第28页 |
| 4.2 总体框架 | 第28-29页 |
| 4.3 模块分析 | 第29-34页 |
| 4.3.1 信息源分析 | 第29-30页 |
| 4.3.2 学习资源采集 | 第30页 |
| 4.3.3 学习资源整合 | 第30-31页 |
| 4.3.4 学习资源检索 | 第31页 |
| 4.3.5 学习资源整合应用 | 第31-34页 |
| 4.3.6 学习资源整合评价 | 第34页 |
| 4.4 可行性分析 | 第34-37页 |
| 4.4.1 需求可行性分析 | 第34-35页 |
| 4.4.2 效益可行性分析 | 第35页 |
| 4.4.3 运营可行性分析 | 第35页 |
| 4.4.4 设计可行性分析 | 第35-37页 |
| 5 总结与展望 | 第37-38页 |
| 参考 文献 | 第38-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
