当前位置:
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
--
对外汉语教学
--
教材、课本
雅加达高校初级汉语教材使用情况调查
外国大学生初级汉语综合教材比较--以《新实用汉语课本》《今日汉语》《泰国人学汉语》为例
对外汉语中学教材比较研究--以《快乐汉语》和《跟我学汉语》为例
对外汉语教材词汇编排问题研究--以《汉语教程:语言技能类》(第一册)为例
俄罗斯留学生习得“了”的偏误分析与教学启示
对外汉语初级口语教材中文化因素的编排研究--以《汉语口语速成(基础篇)》为例
浅析对外汉语教材中文化项目的选取与编排--以《桥梁》为例
韩国使用的两本《中国语Ⅰ》教材对比研究
泰国汉语教材的国别化调查研究
清代来华传教士编写的汉语教材个案研究--以马若瑟《汉语札记》为例
中级汉语阅读教材调查分析
四套中泰中级商务汉语教材商务类词汇呈现情况考察
韩国大学初级汉语教材语法项目比较分析
从商务汉语词汇偏误看中高级商务汉语教材词汇编写
泰国汉语教材对比研究--以《汉语》和《体验汉语》为例
对外汉语新闻听力教材改革的理论与实践
从汉外实际交流看对外汉语教材的成就与不足--以初级《汉语教程》为例
对外汉语教材词汇研究--基于两套对外汉语教材双音节动词的考察
《汉语会话301句》和《初级汉语口语》两本短期汉语口语教材的比较分析
对外汉语教材中级阶段的当代文化教学研究
中级对外汉语写作教材练习研究
对外汉语中级听力教材练习研究
对外汉语高级写作教材的对比研究
初中级汉语视听说教程《中国百姓身边的故事》教材研究
对外汉语中级阅读教材课文研究
中美初级汉语教材比较研究
对外汉语初级口语教材练习研究
《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究--兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议
《成功之路·听和说》与《汉语听力教程》初级汉语听力教材对比研究--兼谈针对蒙古国留学生初级汉语听力教材的编写建议
《发展汉语》与《成功之路》初级综合教材对比研究--兼谈针对蒙古国汉语教学初级综合教材编写的思考
《快乐汉语》(第一季)与《走遍美国》对比分析研究
对韩中高级商务汉语教材设计探索
语篇视角下的中级汉语口语教材编写分析
关于《我的汉语教室》(初级本)的教材调研报告
《新实用汉语课本》与《今日汉语》对比分析--秘鲁天主教大学孔子学院汉语教材的使用情况
《经理人汉语商务篇》与《新编剑桥商务英语高级》的比较研究
中韩初级汉语综合教材语法项目的对比研究--以《成功之路》和《美味汉语》为例
对外汉语中高级口语教材民俗文化渗透研究
威妥玛之《语言自迩集》与对外汉语教材编写原则探讨
德国中学汉语教材《懂不懂》的跨文化旨向分析
浅论汉语作为外语教材的跨文化角度分析--以《懂不懂》和《跟我学汉语》为例
《发展汉语—高级阅读》与《博雅汉语—高级飞翔篇》阅读练习题的比较研究
对外汉语功能型口语教材研究--以《发展汉语》(初级汉语口语)为例
澳大利亚维州中小学汉语教材调查研究
《汉语纵横》与《发展汉语》的比较研究
《科技汉语教程》和《基础科技汉语教程》的对比分析
中级汉语精读教材语料难度的定量分析
对外汉语教材生词英文注释存在的问题及由此导致的习得偏误
《汉语口语345》系列教材研究
基于交际教学法的中级汉语口语教材研究--以《中级汉语口语》(提高篇)、《汉语口语速成》(中级篇)为例
上一页
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
下一页