《汉语纵横》与《发展汉语》的比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 第一章 引言 | 第14-18页 |
| ·选题的目的及意义 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 研究综述 | 第18-27页 |
| ·对汉语教材编写理论的研究 | 第18-22页 |
| ·对外汉语教材课文的研究 | 第22-23页 |
| ·对外汉语教材词汇的研究 | 第23-24页 |
| ·对外汉语教材语法研究 | 第24-25页 |
| ·对外汉语教材练习的研究 | 第25-27页 |
| 第三章 教材编写与评估理论 | 第27-35页 |
| ·教材编写原则 | 第27-32页 |
| ·教材评估理论 | 第32-35页 |
| 第四章 《发展汉语》与《汉语纵横》对比分析 | 第35-64页 |
| ·教材的体例 | 第35-42页 |
| ·教材的体裁形式对比 | 第36-42页 |
| ·课文选材 | 第42-44页 |
| ·课文题材分析 | 第42-44页 |
| ·生词量统计 | 第44-47页 |
| ·生词量的控制与等级分布 | 第44-45页 |
| ·两套教材生词量的对比 | 第45-47页 |
| ·语言点说明 | 第47-56页 |
| ·语法数目对比 | 第48-49页 |
| ·语法编排方法对比 | 第49-53页 |
| ·语法项目的切分 | 第53-56页 |
| ·练习题设计 | 第56-64页 |
| ·语法练习题量统计 | 第56-64页 |
| 第五章 对外汉语初级精读教材编写建议 | 第64-67页 |
| ·初级综合汉语教材生词选入的编写建议 | 第65-67页 |
| 第六章 结语 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 个人简介 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |