浅析对外汉语教材中文化项目的选取与编排--以《桥梁》为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-14页 |
| ·语言教学与文化教学关系的研究 | 第11-12页 |
| ·对外汉语文化教学理论研究 | 第12-13页 |
| ·文化大纲与教材编写理论研究 | 第13-14页 |
| ·研究对象及方法 | 第14-16页 |
| 第2章 对外汉语教材的文化项目概述 | 第16-20页 |
| ·文化项目的界定 | 第16-18页 |
| ·文化的内涵 | 第16-17页 |
| ·文化项目的内涵及外延 | 第17-18页 |
| ·文化项目的分类 | 第18-20页 |
| 第3章 《桥梁》文化项目的编选 | 第20-43页 |
| ·《桥梁》文化项目的选取情况 | 第20-29页 |
| ·生活方式 | 第20-22页 |
| ·社会交际 | 第22-23页 |
| ·时空观念 | 第23-24页 |
| ·价值观念 | 第24-25页 |
| ·象征观念 | 第25-26页 |
| ·风俗习惯 | 第26页 |
| ·经济 | 第26-27页 |
| ·艺术 | 第27-28页 |
| ·思想教育 | 第28页 |
| ·文学 | 第28-29页 |
| ·科学 | 第29页 |
| ·《桥梁》文化项目的编排特点 | 第29-43页 |
| ·主流性 | 第29-32页 |
| ·多元性 | 第32-33页 |
| ·发展性 | 第33-36页 |
| ·结构——功能——文化相结合 | 第36-37页 |
| ·知识文化与交际文化比例适中 | 第37-39页 |
| ·针对性 | 第39-43页 |
| 第4章 对外汉语教材文化项目编写建议 | 第43-46页 |
| ·文化项目的编写要与语言要素保持一致 | 第43-44页 |
| ·文化项目的编写要有跨文化意识 | 第44-45页 |
| ·文化项目的编写要以学生兴趣为依据 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
