| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| ·研究综述 | 第8-9页 |
| ·研究对象 | 第9-10页 |
| 第2章 《汉语口语 345》的编写体例 | 第10-13页 |
| ·课本部分的编写体例 | 第10页 |
| ·练习与测试部分的编写体例 | 第10-11页 |
| ·《汉语口语 345》与其它教材的编写体例的比较分析 | 第11-13页 |
| 第3章 《汉语口语 345》的课文分析 | 第13-20页 |
| ·课文编写的科学性及实用性 | 第13-17页 |
| ·课文体裁及话题选择的科学性及实用性 | 第13-15页 |
| ·课文语言设置的科学性及实用性 | 第15-17页 |
| ·课文编写的趣味性 | 第17-20页 |
| ·课文形式的趣味性 | 第18页 |
| ·课文内容的趣味性 | 第18-20页 |
| 第4章 《汉语口语 345》的词汇分析 | 第20-29页 |
| ·词汇量的控制 | 第20-22页 |
| ·词汇的难度选择与设置 | 第22-24页 |
| ·词语的扩展 | 第24-25页 |
| ·生词的拼音以及词性、词义的标注 | 第25-29页 |
| ·生词的注音 | 第25页 |
| ·词性的标注 | 第25-26页 |
| ·词义的标注 | 第26-29页 |
| 第5章 《汉语口语 345》的语法分析 | 第29-36页 |
| ·语法点的选入 | 第29-30页 |
| ·语法点的编排与展示 | 第30-33页 |
| ·语法点数量及难度的编排 | 第33-36页 |
| 第6章 《汉语口语 345》的练习分析 | 第36-44页 |
| 第7章 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 作者简介 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |