| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-14页 |
| ·选题价值 | 第10页 |
| ·选题范围 | 第10-12页 |
| ·语料来源及研究对象 | 第10-11页 |
| ·教材选取原因 | 第11-12页 |
| ·课题研究思路 | 第12页 |
| ·研究现状综述 | 第12-14页 |
| 第2章 科技汉语总体认识 | 第14-16页 |
| ·科技汉语的概念 | 第14页 |
| ·科技与语言的关系 | 第14页 |
| ·科技汉语与普通汉语的关系 | 第14页 |
| ·科技汉语与科技发展的关系 | 第14页 |
| ·科技汉语与科技跨国交流的关系 | 第14-16页 |
| 第3章 《科技汉语教程》与《基础科技汉语教程》比较 | 第16-38页 |
| ·《科技汉语教程》与《基础科技汉语教程》整体比较 | 第16-18页 |
| ·教学对象与目的比较 | 第16页 |
| ·教材编写体例与方式比较 | 第16-17页 |
| ·教学时间与课程安排比较 | 第17-18页 |
| ·《科技汉语教程》与《基础科技汉语教程》课文部分比较 | 第18-20页 |
| ·课文结构形式比较 | 第18-19页 |
| ·课文内容比较 | 第19-20页 |
| ·课文难度比较 | 第20页 |
| ·《科技汉语教程》与《基础科技汉语教程》词汇比较 | 第20-24页 |
| ·词汇选择比较 | 第20-21页 |
| ·生词分布比较 | 第21-22页 |
| ·生词安排方式比较 | 第22-23页 |
| ·词汇解释编排方式比较 | 第23-24页 |
| ·《科技汉语教程》和《基础科技汉语教程》语法部分比较 | 第24-31页 |
| ·语法数量比较 | 第25-26页 |
| ·语法解析方式比较 | 第26-28页 |
| ·对语法重视程度比较 | 第28-31页 |
| ·《科技汉语教程》与《基础科技汉语教程》练习部分比较 | 第31-38页 |
| ·练习编写功能 | 第31-32页 |
| ·练习编排评价标准 | 第32-33页 |
| ·练习量比较 | 第33页 |
| ·练习题型比较 | 第33-34页 |
| ·练习编排比较 | 第34-38页 |
| 第4章 总结与建议 | 第38-43页 |
| 第5章 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
