对韩中高级商务汉语教材设计探索
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究的主要内容和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 对韩中高级商务汉语教材使用现状调查 | 第11-16页 |
| ·商务汉语 | 第11-12页 |
| ·商务汉语的界定 | 第11页 |
| ·商务汉语与普通汉语的区别 | 第11页 |
| ·商务汉语教材 | 第11-12页 |
| ·商务汉语教材的发展 | 第12-13页 |
| ·上世纪商务汉语教材的发展 | 第12页 |
| ·现阶段商务汉语教材的发展 | 第12-13页 |
| ·中高级商务汉语教材使用调查 | 第13-16页 |
| ·调查对象分析 | 第13页 |
| ·调查问卷构成 | 第13页 |
| ·调查过程 | 第13-14页 |
| ·调查结果 | 第14-15页 |
| ·调查结果分析 | 第15-16页 |
| 第三章 中高级商务汉语的学习现状 | 第16-20页 |
| ·中高级商务汉语对象群体分析 | 第16-17页 |
| ·职位需要 | 第16页 |
| ·考核需求 | 第16页 |
| ·时间需求 | 第16-17页 |
| ·中高级商务汉语习得典型偏误 | 第17-20页 |
| ·对韩汉语偏误研究概述 | 第17-18页 |
| ·对韩偏误类型分析 | 第18-20页 |
| 第四章 教材编写的理论依据和原则 | 第20-25页 |
| ·我国对外汉语教材编写理论依据 | 第21-23页 |
| ·对外汉语教材编写理论综述 | 第21-22页 |
| ·商务教材本位论 | 第22页 |
| ·对韩中高级商务教材编写理论探索 | 第22-23页 |
| ·教材编写的原则 | 第23-25页 |
| ·商务汉语教材的编写原则概述 | 第23页 |
| ·对韩中高级商务汉语教材编写原则探索 | 第23-25页 |
| 第五章 中高级商务汉语教材的体例 | 第25-28页 |
| ·现有教材的体例 | 第25-27页 |
| ·现有商务教材的编写理念和编排思路 | 第27-28页 |
| ·现有教材编写理念 | 第27页 |
| ·现有教材编排思路 | 第27-28页 |
| ·影响商务汉语教材内容的主要因素 | 第28页 |
| 第六章 中高级商务汉语教材的内容 | 第28-42页 |
| ·语言的选择 | 第29-30页 |
| ·知识本体 | 第30-31页 |
| ·知识点的安排与配套 | 第31-32页 |
| ·文化的融合 | 第32-34页 |
| ·基于偏误分析对教材内容安排的思考 | 第34-36页 |
| ·教材分体教学内容的安排 | 第36-42页 |
| 第七章 余论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录一 | 第46-47页 |
| 附录二 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第48页 |
