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教学法、教学工作
对泰汉语指人类词缀教学研究--以“们”、“家”、“员”等九个指人类词缀为例
对外汉语初级口语教学互联性方法研究--以泰国那空沙旺职业学院为例
对泰汉语颜色词教学研究--以颜色词“红”的讨论为基点
库玛“后方法”教学理论在汉语口语教学中的应用研究
汉语影视类口语微课的构建及教学应用--基于新HSK一级语言功能大纲的探索
日本汉语学习者的文化认同研究
试论寓言成语在中高级对外汉语教学中的应用
日本学生汉语能愿动词偏误研究
对外汉语语法教学浅议
汉语作为第二语言的词汇量测量工具研究
认知功能教学法：理论、设计和程序
浅谈对外汉语教学中的文化教学--以电影《刮痧》和《卧虎藏龙》为例
留学生“是”字句习得的实验研究
对外汉语听说课教学中教师提问研究
缅甸果敢地区华文教育现状以及华裔语言使用现状调查报告
基于留学生学习风格的汉语课堂学习需求分析
对外汉字教学中的文化导入研究
书法在对外汉语课堂教学中的应用研究
对外汉语一对一教学的灵活性与系统性问题研究--一位外籍商务人士的个案分析
汉语国际教育视点下法国本土汉语学习网站的考察研究
对外汉语民俗文化教学方法研究
初级汉语水平阿拉伯学生汉语语音偏误及教学策略
汉英与食味有关词语对比及其在对外汉语教学中的运用
对外汉语三本初级教材中的文化因素与教学实践研究--以泰国大城府Trirajvitthaya学校为例
泰国学生汉语口语焦虑研究--以泰国宋卡王子大学中文专业为例
汉语词汇习得认知实验分析--关于“猜词活动”的调查研究
形容词作结果补语的习得情况考察--兼论几种结果补语句式的习得顺序
云南高校对外汉语专业茶文化教学探析
汉语国际教育背景下的侠文化词汇教学探究
四部代表性对外汉语教材的实用性考察--以“把”字句为例
汉英双重否定句对比及在对外汉语教学中的应用
2005年-2012年汉语新词构词法分析与对外汉语教学
造句练习有效性的分析与考察
汉语中介语语料库中的标注拓展
汉字课堂差异教学的实践与探索--爱丁堡大学汉语教学行动研究
对外汉语课堂中的师生体距
英汉思维方式差异视域下的汉语写作教学研究
汉语能性结构否定式及留学生习得情况考察
云南省民办院校的对外汉语人才培养的发展构想
汉语国际教育硕士专业《跨文化交际》课程双语教学的可行性研究
任务型教学法在社交平台上的实践--以初级写作课为例
程度—语气副词的习得考察
中级汉语口语教材中语言点的练习考察
越南留学生汉语学习动机研究--以云南财经大学“2+2”模式越南留学生为例
副词连用习得情况考察
日美留学生疑问语气词习得研究
家庭文化因素在《汉语教程》中的教学研究
GPA第一阶段在对外汉语教学中的应用
初级阶段留学生汉语词汇知识输入与习得情况考察
对外汉语网络交互式教学模式研究
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