书法在对外汉语课堂教学中的应用研究
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| 2 汉字、书法与对外汉语教学 | 第11-18页 |
| 2.1 汉字、汉语与书法的关系 | 第11-16页 |
| 2.1.1 汉字的性质和特点 | 第11-13页 |
| 2.1.2 中国书法与书法文化 | 第13-14页 |
| 2.1.3 汉字、汉语与书法的关系 | 第14-16页 |
| 2.2 留学生汉语学习难点 | 第16-17页 |
| 2.3 在汉语课堂教学中引入书法元素的设想 | 第17-18页 |
| 3 书法在汉语教学中所起的作用 | 第18-22页 |
| 3.1 激发学生的学习兴趣 | 第18-19页 |
| 3.2 营造汉语文化环境,培养文学欣赏能力 | 第19-20页 |
| 3.3 提高学生汉字书写能力 | 第20-22页 |
| 4 书法教学的内容、方法选择与适用课堂举例 | 第22-35页 |
| 4.1 书法教学内容、方法的选择 | 第22-24页 |
| 4.2 适用课堂举例 | 第24-33页 |
| 4.2.1 提高学习兴趣的汉字词汇教学 | 第24-27页 |
| 4.2.2 融入文化环境的汉语精读 | 第27-29页 |
| 4.2.3 培养文化素养的中国文学史 | 第29-31页 |
| 4.2.4 发展汉字书写等综合能力的教学游戏 | 第31-33页 |
| 4.3 教学中应注意的问题 | 第33-35页 |
| 5 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 作者简历 | 第38页 |
