| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| 一、 研究课题的缘由 | 第10-11页 |
| 二、 学术界研究综述 | 第11-13页 |
| 三、 课题研究的价值和意义 | 第13-14页 |
| 四、 课题研究的理论和方法 | 第14-16页 |
| 第一章 云南省对外汉语人才的市场需求情况及调查分析 | 第16-22页 |
| 第一节 昆明市对外汉语人才实际需求量的调查研究 | 第16-18页 |
| 一、 调查研究对象 | 第16-17页 |
| 二、 调查研究范围 | 第17页 |
| 三、 调查研究方法 | 第17页 |
| 四、 调查研究结果 | 第17-18页 |
| 第二节 云南省其他地州对外汉语人才实际需求量的调查研究 | 第18-19页 |
| 一、 调查研究对象 | 第18-19页 |
| 二、 调查研究范围 | 第19页 |
| 三、 调查研究方法 | 第19页 |
| 四、 调查研究结果 | 第19页 |
| 第三节 毗邻云南省的东南亚国家对外汉语人才实际需求量的调查研究 | 第19-22页 |
| 一、 调查研究对象 | 第20页 |
| 二、 调查研究方法 | 第20-21页 |
| 三、 调查研究范围 | 第21页 |
| 四、 调查研究结果 | 第21-22页 |
| 第二章 民办院校对外汉语人才培养的情况及存在问题 | 第22-35页 |
| 第一节 云南省民办院校开办对外汉语教学的情况 | 第22-24页 |
| 一、 云南省民办院校对外汉语教学建设的情况 | 第22页 |
| 二、 云南省民办院校对外汉语人才的培养目标 | 第22-23页 |
| 三、 云南省民办院校对外汉语教学的课程设置 | 第23页 |
| 四、 云南省民办院校对外汉语教学的教学模式 | 第23-24页 |
| 第二节 民办院校培养对外汉语人才存在的问题 | 第24-26页 |
| 一、 国家对民办院校对外汉语教学的开办资金投入和政策扶持还不够 | 第24页 |
| 二、 民办院校也存在着对对外汉语性质认识含糊不清的现象 | 第24-25页 |
| 三、 民办院校对外汉语在与国际合作项目中也存在着一定的不足 | 第25-26页 |
| 第三节 国有公办学校对外汉语人才培养的情况及存在问题 | 第26-35页 |
| 一、 云南省国有公办学校对外汉语人才培养的调查研究 | 第26-27页 |
| 二、 云南省国有公办学校培养对外汉语人才的现状 | 第27-31页 |
| 三、 云南省国有公办学校培养对外汉语人才存在的问题 | 第31-35页 |
| 第三章 云南省民办院校对外汉语人才培养的发展构想 | 第35-41页 |
| 第一节 区位优势分析 | 第35-36页 |
| 第二节 政策性依据分析 | 第36-38页 |
| 第三节 人才需求前景分析 | 第38-39页 |
| 第四节 云南省民办院校培养对外汉语人才的发展构想 | 第39-41页 |
| 一、 以汉语国际推广为契机，培养国际型人才 | 第39页 |
| 二、 以就业为动力，培养应用型人才 | 第39页 |
| 三、 以汉语教学为核心,培养复合型人才 | 第39-41页 |
| 第四章 对策性思考 | 第41-49页 |
| 第一节 培养目标定位 | 第41-42页 |
| 第二节 师资来源及培养对策 | 第42-45页 |
| 一、 云南省民办院校对外汉语人才培养的师资来源 | 第42-43页 |
| 二、 民办院校对外汉语人才的培养对策 | 第43-45页 |
| 第三节 课程设置 | 第45-49页 |
| 一、 民办院校培养对外汉语人才的课程设置的特点 | 第45-46页 |
| 二、 民办院校培养对外汉语人才的课程设置的综合因素 | 第46-47页 |
| 三、 民办院校培养对外汉语人才的具体课程设置 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第55页 |
