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《汉语十日通》与《博雅速成汉语》对比研究
对外汉语高级教材成语编排问题研究
对外口语教学中俗语教学设计
《风光汉语中级泛读》与《拾级汉语泛读课本》对比研究
餐饮业店名的语言文化特征及其在对外汉语教学中的应用--以哈尔滨南岗区为例
国家汉办汉语课堂教学示范视频研究
留学生习得汉语近义量词“双”、“对”的偏误分析与教学策略研究
汉泰动物熟语的意义和内涵研究
泰国大学汉语教材语音项目的编排研究
中高级留学生汉语惯用语教学研究--以江西师范大学为例
中高级留学生汉语阅读分词能力探究--以江西师范大学为例
马达加斯加学生习得汉语离合词偏误分析及教学策略--以塔那那利佛大学孔子学院为例
马达加斯加学生汉语两项定语习得偏误分析
泰国初级汉语综合课教学设计与教学案例对比分析--以《素帕维学生一天的生活》为例
基于“构式—语块”理论的对外汉语连谓句教学研究
马达加斯加学生汉语学习动机调查--以菲亚纳兰楚阿教学点为例
《发展汉语》的“扌”部单音节动词研究及其课堂教学设计
两种教学模式下韩国学生声调习得的调查与研究
柬埔寨学生汉语介词使用偏误分析及介词教学研究
初级对外汉语教材汉英翻译问题研究--以《快乐汉语》为例
赴海外汉语教师志愿者选派工作研究--基于J省的分析
泰国学习者使用汉语方位词的偏误分析
汉语国际教育专业硕士中国毕业生就业状况研究--基于兰州大学的调查研究
新汉语水平考试（HSK）四级阅读“排列顺序”题研究
对外汉语教学中的指称问题研究--基于几种特殊句式和篇章人称回指个案的分析
汉字教学在对越汉语教学中的方法研讨
初级意大利学生汉字书写偏误分析及教学策略研究--以ITC Antonio Pacinotti学院汉语学习者为例
美国留学生习作中的汉语元话语标记调查研究
基于HSK语料库的获取类动词偏误分析及对外汉语教学策略
主题式教学模式在高级汉语综合课中的应用研究
对外汉语中级阶段古诗教学教案设计与教材编写研究
网络流行语在对外汉语教学中的应用
老挝预科留学生学习汉语语法偏误研究
对韩初级词汇教学设计--基于核心字词群扩展表
对外汉语教材中谐音现象的运用研究
人本主义在对外汉语词汇教学中的应用
基于实验的新HSK二级听力部分和TOCFL基础级听力测试对比研究
对外汉语中高级综合教材《成功之路》考察
对外汉语综合课《受伤以后》教学设计
面向非汉字文化圈的中高级阶段汉字教学研究
对外汉语教学中表转折意味复句的习得偏误及教学策略研究
具有修辞特征的成语教学研究
对外汉语中情绪类惯用语教学研究
“上”、“下”类现代汉语趋向补语的对外汉语教学研究
认知语言学视角下“上、下”类趋向补语的意义分析及对外汉语教学
智力障碍儿童汉语普通话递归研究
汉语名词短语在递归所有格结构和并列结构中的儿童语言习得研究
基于需求分析的对外汉语初级综合教材改编--以《成功之路·起步篇Ⅰ》为例
《体验汉语中级教程》与《发展汉语中级综合》对比研究
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