| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究现状 | 第9-12页 |
| （一）俗语的本体研究 | 第9-10页 |
| （二）对外俗语教学的研究现状 | 第10-11页 |
| （三）汉语口语课教学设计的研究现状 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 俗语的特征及其在对外口语教学中的意义 | 第13-23页 |
| 一、俗语的界定 | 第13-17页 |
| （一）俗语的概念 | 第13-14页 |
| （二）俗语与惯用语、歇后语、成语、谚语、格言警句的区别 | 第14-17页 |
| 二、俗语的特征 | 第17-20页 |
| （一）节奏和谐，口语性强 | 第17页 |
| （二）生动形象，色彩鲜明 | 第17-18页 |
| （三）简练明快，通俗易懂 | 第18-19页 |
| （四）修辞手法丰富多样，异彩纷呈 | 第19-20页 |
| （五）蕴含丰富文化内涵，民族性强 | 第20页 |
| 三、俗语在对外口语教学中的意义 | 第20-23页 |
| （一）巩固和扩大留学生的词汇量 | 第21页 |
| （二）利于留学生学习修辞方法 | 第21页 |
| （三）提高留学生汉语表达能力 | 第21-22页 |
| （四）促进留学生对汉文化的理解 | 第22-23页 |
| 第三章 俗语在对外汉语口语教学中的选择策略 | 第23-33页 |
| 一、俗语教学内容的选择依据 | 第23-26页 |
| （一）选取现实生活中常用的俗语 | 第23-24页 |
| （二）选取相对文雅的俗语 | 第24页 |
| （三）选取哲理性强的俗语 | 第24-25页 |
| （四）选取难易程度符合留学生当前阶段的俗语 | 第25-26页 |
| 二、对外口语俗语教学的方法选择 | 第26-27页 |
| （一）语境导入 | 第26页 |
| （二）强化视听 | 第26-27页 |
| （三）文化背景阐释 | 第27页 |
| （四）模拟真实交际情景 | 第27页 |
| 三、现行口语教材中俗语的呈现情况及选择建议 | 第27-33页 |
| （一）口语教材中汉语俗语的具体呈现情况 | 第28-31页 |
| （二）口语教材中的不足与选择建议 | 第31-33页 |
| 第四章 对外口语课堂中俗语的教学设计 | 第33-45页 |
| 一、俗语的单元型课堂设计 | 第33-40页 |
| （一）初级留学生单元集合式设计 | 第33-35页 |
| （二）中级留学生单元集合式设计 | 第35-38页 |
| （三）高级留学生单元集合式设计 | 第38-40页 |
| 二、以高级留学生为例的具体教学示例 | 第40-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |