对外汉语综合课《受伤以后》教学设计
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 综合课的教学原则与教学策略 | 第15-36页 |
| 第一节 综合课的教学原则 | 第15-17页 |
| 一、交际性原则 | 第15页 |
| 二、综合性原则 | 第15-16页 |
| 三、讲练结合、精讲多练原则 | 第16-17页 |
| 四、语言教学与文化教学相结合的原则 | 第17页 |
| 五、以学生为中心、以教师为主导的原则 | 第17页 |
| 第二节 综合课的教学策略 | 第17-36页 |
| 一、语言要素教学的策略 | 第18-22页 |
| 二、言语技能训练的策略 | 第22-31页 |
| 三、其他方面有效的策略 | 第31-36页 |
| 第二章 《受伤以后》教学设计分析 | 第36-47页 |
| 第一节 教材与课型的分析 | 第36-41页 |
| 一、教材分析 | 第36-40页 |
| 二、课型分析 | 第40-41页 |
| 第二节 其他方面的分析 | 第41-47页 |
| 一、教学原则的选取 | 第41-43页 |
| 二、教学方法的选择 | 第43-45页 |
| 三、教学时数的安排 | 第45-46页 |
| 四、教学用具的开发 | 第46-47页 |
| 第三章 《受伤以后》教学设计详案 | 第47-83页 |
| 第一节 基本说明 | 第47-50页 |
| 一、教学对象 | 第47页 |
| 二、设计理念 | 第47页 |
| 三、教学目的 | 第47-48页 |
| 四、教学内容 | 第48-49页 |
| 五、教学重点难点 | 第49页 |
| 六、教学方法 | 第49页 |
| 七、教学用具 | 第49页 |
| 八、教学时间与教学内容的具体安排 | 第49-50页 |
| 第二节 具体教学过程 | 第50-83页 |
| 一、第一讲(第1、2课时,90分钟) | 第50-64页 |
| 二、第二讲(第3、4课时,90分钟) | 第64-75页 |
| 三、第三讲(第5、6课时,90分钟) | 第75-83页 |
| 第四章 对本教学设计的反思 | 第83-86页 |
| 第一节 本文的创新之处 | 第83-84页 |
| 第二节 本文的不足之处 | 第84-86页 |
| 结语 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 附录 | 第90-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第103-104页 |
