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对外汉语中级阶段古诗教学教案设计与教材编写研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第7-9页
    选题意义第7页
    研究现状第7-9页
    研究方法第9页
第一章 对外汉语古诗教学对象和教学内容概述第9-17页
    1.1 对外汉语古诗教学对象第9-10页
    1.2 对外汉语古诗中的语言教学第10-13页
        1.2.1 语音方面第10页
        1.2.2 词汇方面第10-11页
        1.2.3 语法方面第11-12页
        1.2.4 汉字方面第12-13页
    1.3 对外汉语古诗中的文化教学第13-17页
        1.3.1 古诗中的中国文化元素第13-16页
        1.3.2 古诗中的中华传统美德第16-17页
第二章 对外汉语古诗教学题材选择第17-21页
    2.1 古诗教学选材的依据第17-19页
        2.1.1 前人经验第17-19页
        2.1.2 现实需要第19页
    2.2 对外汉语教学中具体古诗选择第19-21页
        2.2.1 自然景物类第19-20页
        2.2.2 人间真情类第20-21页
第三章 对外汉语古诗教学设计第21-31页
    3.1 数字诗第21-22页
    3.2 咏物诗第22-24页
        3.2.1 植物诗第22-23页
        3.2.2 动物诗第23-24页
    3.3 写景诗第24-28页
        3.3.1 季节诗第24-26页
        3.3.2 雨雪诗第26-28页
    3.4 情感诗第28-31页
        3.4.1 爱国诗第28页
        3.4.2 亲情诗第28-29页
        3.4.3 友情诗第29-30页
        3.4.4 爱情诗第30-31页
第四章 对外汉语古诗教学实践与反思第31-36页
    4.1 古诗教学在对外汉语教学中的定位第31页
    4.2 对外汉语古诗教学理念探究第31-34页
        4.2.1 对外汉语古诗教学相关理论第31-32页
        4.2.2 对外汉语古诗教学方法第32-34页
    4.3 综合教学实践与反思第34-36页
        4.3.1 教学要解决的问题第34页
        4.3.2 教学新思路第34-36页
结语第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-73页
致谢第73页

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