| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题缘起 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究对象 | 第10页 |
| 四、研究现状 | 第10-14页 |
| （一）汉语速成教材的专项研究 | 第10-11页 |
| （二）汉语速成教材的对比研究 | 第11-14页 |
| 五、研究方法 | 第14-15页 |
| （一）文献研究法 | 第14页 |
| （二）统计分析法 | 第14页 |
| （三）比较分析法 | 第14-15页 |
| 第二章 《汉语十日通》与《博雅汉语速成》的词汇对比分析 | 第15-22页 |
| 一、生词的数量 | 第15-18页 |
| （一）《汉语十日通》的生词数量 | 第15-16页 |
| （二）《博雅速成汉语》的生词数量 | 第16页 |
| （三）两部教材的生词数量对比分析 | 第16-18页 |
| 二、生词的难度等级 | 第18-19页 |
| （一）《汉语十日通》的生词难度等级分析 | 第18页 |
| （二）《博雅速成汉语》的生词难度等级分析 | 第18-19页 |
| （三）两部教材的生词难度等级对比分析 | 第19页 |
| 三、生词的注释 | 第19-21页 |
| （一）两部教材的生词注释的编排比较 | 第19-20页 |
| （二）生词注释的英文翻译 | 第20-21页 |
| 四、本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 《汉语十日通》与《博雅汉语速成》的课文对比分析 | 第22-30页 |
| 一、课文的数量 | 第22-24页 |
| （一）《汉语十日通》的课文数量 | 第23页 |
| （二）《博雅速成汉语》的课文数量 | 第23页 |
| （三）两部教材的课文数量对比分析 | 第23-24页 |
| 二、课文的题材 | 第24-28页 |
| （一）《汉语十日通》的课文题材 | 第25-26页 |
| （二）《博雅速成汉语》的课文题材 | 第26-27页 |
| （三）两部教材的课文题材对比分析 | 第27-28页 |
| 三、课文的体裁 | 第28-29页 |
| （一）《汉语十日通》的课文体裁 | 第28页 |
| （二）《博雅速成汉语》的课文体裁 | 第28页 |
| （三）两部教材的课文体裁对比分析 | 第28-29页 |
| 四、本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 《汉语十日通》与《博雅汉语速成》的语法项目对比分析 | 第30-37页 |
| 一、语法项目的数量与难度等级 | 第30-33页 |
| （一）语法点的数量 | 第30-31页 |
| （二）语法点的难度等级 | 第31-33页 |
| 二、语法项目的呈现方式与讲解方式 | 第33-35页 |
| （一）语法点的呈现方式 | 第33-34页 |
| （二）语法点的讲解方式 | 第34-35页 |
| 三、本章小结 | 第35-37页 |
| 第五章 《汉语十日通》与《博雅汉语速成》的练习题对比分析 | 第37-43页 |
| 一、练习题的数量 | 第37-38页 |
| （一）《汉语十日通》的练习题数量 | 第37-38页 |
| （二）《博雅速成汉语》的练习题数量 | 第38页 |
| （三）两部教材的练习题数量对比分析 | 第38页 |
| 二、分类练习题的对比分析 | 第38-42页 |
| （一）词汇练习 | 第39-40页 |
| （二）语法练习 | 第40-41页 |
| （三）语段练习 | 第41-42页 |
| 三、本章小结 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
