首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文--儿童语言研究论文

汉语名词短语在递归所有格结构和并列结构中的儿童语言习得研究

Acknowledgements第5-6页
摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
Chapter One INTRODUCTION第13-17页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Significance and Purpose of the Study第14-16页
        1.2.1 Significance of the study第14-15页
        1.2.2 Purpose of the study第15-16页
    1.3 Structure of the Thesis第16-17页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第17-34页
    2.1 Reviews on Recursion第17-25页
        2.1.1 Recursion and recursive construction第17-18页
        2.1.2 The debate on the definition of recursion第18-21页
            2.1.2.1 Recursion versus iteration第19页
            2.1.2.2 Tail versus nested recursion第19-20页
            2.1.2.3 Tail recursion versus iteration第20-21页
        2.1.3 The levels of recursion第21-22页
        2.1.4 The nature of recursion第22-25页
    2.2 Related Theories第25-27页
        2.2.1 The Recursion-Only Hypothesis第25-26页
        2.2.2 Chomsky’s Innateness Theory第26-27页
    2.3 Domestic Studies第27-29页
    2.4 Studies Abroad第29-34页
Chapter Three METHODOLOGY第34-42页
    3.1 Research Questions第34-35页
    3.2 Subjects第35页
    3.3 Methods第35-39页
    3.4 Coding and Data Analysis第39-42页
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION第42-67页
    4.1“Picture-Comprehension”Test第42-51页
    4.2“Picture-Elicited-Production”Test第51-62页
    4.3 Conclusion第62-67页
Chapter Five CONCLUSION第67-72页
    5.1 Major Findings of the Study第67-69页
    5.2 Implications第69-70页
    5.3 Limitations and Suggestions第70-72页
REFERENCES第72-76页
APPENDIX I第76-79页
APPENDIX II第79-83页

论文共83页,点击 下载论文
上一篇:基于需求分析的对外汉语初级综合教材改编--以《成功之路·起步篇Ⅰ》为例
下一篇:社会性别语言学视角的俄汉成语对比研究