当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
美育
--
音乐、舞蹈
对2011年版音乐课程标准的研究与思考
武汉市青少年管乐教育现状调查与策略研究
人音版与花城版《音乐鉴赏》教材之比较研究
长沙市小学器乐教学现状调查与对策研究
高中歌唱教学的现状调查与实践研究
用音乐滋润留守学生心田--以湖南攸县留守学生音乐教育实证研究为例
高中音乐课中世界民族音乐的教学研究--课例《非洲音乐》带来的启示
对长沙市三所初级中学音乐课程实施状况的调研
电子音乐在中小学音乐教学中的应用
西洋歌剧进高中音乐课堂的现状调查及对策研究--以长沙市区学校为例
初中音乐歌唱教学“以音乐审美为核心”教育理念的思考与实践
中小学音乐教育器乐教学研究
论初中音乐与语文的学科综合
河北栾城高中音乐教育调查报告与现状研究
职业中专生音乐学习心理外在动力影响因素及内化策略研究--以石家庄市职业财会学校为例
职业中专学生音乐学习动力的理论与实践研究--以山东省民族中等专业学校为例
北京市中小学西洋管乐团发展现状的调查与研究
湘南地区农村中小学音乐教育现状分析与对策--以资兴市的农村学校为例
翻转课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用
从支教探农村音乐教育现状与教学实践探究--以黄冈市蕲春县音乐教育为例
农村初中音乐教育存在的问题及对策研究--以鄂州市鄂城区新庙镇新庙中学为例
我国中学音乐教学大纲（课程标准）的比较研究（1949-2001年）
信息技术在高中音乐课堂教学中的应用--以河南省漯河四高为例
区域性基础音乐教育的改革问题探析--以江西赣州为例
初中音乐教学中钢琴课程资源开发的研究--以荆门市龙泉北校为例
中学音乐教学中的声乐审美培养
新课改“三究四学”模式在初中音乐教学的应用实践研究--以襄阳市诸葛亮中学为例
鄂尔多斯市康巴什新区中小学音乐教师现状调查研究
潜江市曹禺中学口风琴兴趣小组实践初探
N中学舞蹈校本课程管理研究
农村中小学音乐教育现状调查--以胡力吐乡学校为例
乡土音乐体验式课程开发--以桦南县为例
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗农村中小学音乐教育的现状调查与对策研究
富锦县中小学音乐教育现状调查与分析
古琴在基础音乐教育中的传承价值研究
高中音乐鉴赏课教学的情境创设研究
论青少年变声期歌唱基础教育之“缺失”与“对策”--以保定市中小学为例
皮亚杰儿童认知发展理论下的钢琴教学
深圳光明中学高中音乐社团引进音乐剧实践研究
湘艺版初中音乐教材民族民间音乐文化多样性的分析
湖北土家族民歌在音乐教育中的传承--以京山县第五高级中学为例
普通高中音乐鉴赏教学研究--以准格尔旗世纪中学为例
积极情感体验在高考培训声乐教学中的合理运用
北京大望路中学合唱教学现状和发展研究
鄂伦春自治旗中小学音乐基础教育调查与研究
中学音乐鉴赏与音乐治疗相结合的教学探究--以正镶白旗察汗淖中学为例
古筝乐器进入中小学音乐课堂的可行性研究
三版高中《音乐鉴赏》教材和校本教材的研究--以蒙古族音乐为例
中小学音乐教师成就动机与教学效能感关系研究--以福建省龙海市中小学音乐教师为例
中小学舞蹈教育现状及对策研究--以甘肃省兰州市为例
上一页
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
下一页
