翻转课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1. 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 翻转课堂的起源 | 第10页 |
| 1.1.2 国家课程改革的要求 | 第10-11页 |
| 1.1.3 翻转课堂教学模式的优势 | 第11页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第11页 |
| 1.3 研究的内容与方法 | 第11-13页 |
| 2. 翻转课堂教学模式的理论知识 | 第13-17页 |
| 2.1 翻转课堂相关概念的解释 | 第13页 |
| 2.2 翻转课堂的构成 | 第13-14页 |
| 2.2.1 微视频 | 第13页 |
| 2.2.2 导学案 | 第13-14页 |
| 2.3 翻转课堂的流程 | 第14-15页 |
| 2.3.1 课前阶段 | 第14页 |
| 2.3.2 课中阶段 | 第14-15页 |
| 2.3.3 课后阶段 | 第15页 |
| 2.4 翻转课堂国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 2.4.1 国外翻转课堂教学模式研究现状 | 第15-16页 |
| 2.4.2 国内翻转课堂的研究状况 | 第16-17页 |
| 3. 高中音乐鉴赏教学现状的分析 | 第17-20页 |
| 3.1 音乐鉴赏教学模式现状分析 | 第17-18页 |
| 3.2 教学效果分析 | 第18-20页 |
| 3.2.1 教师方面 | 第18页 |
| 3.2.2 学生方面 | 第18-20页 |
| 4. 翻转课堂在高中音乐鉴赏课中的实验教学 | 第20-31页 |
| 4.1 高中音乐鉴赏课翻转课堂教学实施 | 第20-23页 |
| 4.1.1 明确教学目标,科学策划教学 | 第20页 |
| 4.1.2 了解学生实际,合理进行教学 | 第20-22页 |
| 4.1.3 设计微课视频,引导自主学习 | 第22-23页 |
| 4.1.4 讨论交流总结,课堂知识内化 | 第23页 |
| 4.2 高中音乐鉴赏课翻转课堂实例 | 第23-28页 |
| 4.3 高中音乐鉴赏课翻转课堂的实施总结 | 第28-31页 |
| 4.3.1 微课视频的制作 | 第28页 |
| 4.3.2 教学气氛的把握 | 第28-29页 |
| 4.3.3 教学活动的组织 | 第29-31页 |
| 5. 翻转课堂目前存在的问题及发展前景 | 第31-35页 |
| 5.1 存在问题 | 第31-32页 |
| 5.1.1 学生角度 | 第31页 |
| 5.1.2 教师角度 | 第31-32页 |
| 5.1.3 学校角度 | 第32页 |
| 5.2 对策 | 第32-33页 |
| 5.3 发展前景 | 第33-35页 |
| 5.3.1 国际形势 | 第33-34页 |
| 5.3.2 国内状况 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
