| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| （一）选题的来源及意义 | 第9-10页 |
| （二）国内外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.境外音乐教学研究发展现状 | 第10-11页 |
| 2.国内音乐教学研究发展现状 | 第11页 |
| （三）研究的方法 | 第11-13页 |
| 一、音乐鉴赏教学概况 | 第13-23页 |
| （一）音乐鉴赏在普通高中教学中的地位 | 第13-16页 |
| 1.教学地位 | 第13-14页 |
| 2.教学性质 | 第14页 |
| 3.教学作用 | 第14-16页 |
| （二）音乐鉴赏标准与教材分析 | 第16-18页 |
| 1.高中音乐鉴赏标准 | 第16-17页 |
| 2.高中音乐教材 | 第17-18页 |
| （三）音乐鉴赏课教学 | 第18-20页 |
| 1.活动设计与延伸课堂教学 | 第18-19页 |
| 2.现代化多媒体教学手段 | 第19页 |
| 3.多元文化的知识渗透 | 第19-20页 |
| 4.选用教材 | 第20页 |
| （四）音乐鉴赏及相关理论 | 第20-23页 |
| 1.以审美为核心的价值观念 | 第20-21页 |
| 2.学生综合能力培养 | 第21-22页 |
| 3.学生创新能力的培养 | 第22-23页 |
| 二、准格尔旗世纪中学高中音乐鉴赏课教学现状 | 第23-29页 |
| （一）音乐鉴赏课开设情况 | 第23-25页 |
| 1.学生情况中的问题 | 第23-24页 |
| 2.教学方法陈旧 | 第24页 |
| 3.教学效果不显著 | 第24-25页 |
| 4.公众对音乐鉴赏认识不足 | 第25页 |
| （二）现有音乐鉴赏课教材使用情况 | 第25-27页 |
| 1.现用音乐教材的分析 | 第25-26页 |
| 2.音乐鉴赏教材使用情况 | 第26-27页 |
| （三）音乐课教学器材配备情况 | 第27-28页 |
| （四）音乐教师师资配备情况 | 第28-29页 |
| 三、音乐鉴赏教学调查及改革设想 | 第29-36页 |
| （一）音乐鉴赏教学模块与其他模块的关系 | 第29-30页 |
| 1.鉴赏模块与歌唱模块 | 第29页 |
| 2.鉴赏模块与其他模块 | 第29-30页 |
| （二）教师素质的提升与教学理念的更新和教学策略优化 | 第30-32页 |
| （三）激发学生学习音乐的积极性 | 第32-36页 |
| 1.乡土音乐进入课堂 | 第32-34页 |
| 2.准格尔旗农民电影音乐走进音乐鉴赏课堂 | 第34页 |
| 3.本土音乐的传承发展 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |