北京市中小学西洋管乐团发展现状的调查与研究

中文摘要	第3-4页
abstract	第4页
1 绪论	第6-11页
1.1 研究缘起	第6页
1.2 文献综述	第6-9页
1.3 研究意义	第9页
1.4 研究方法	第9-11页
2 我国西洋管乐团的历史沿革与发展	第11-22页
2.1 早期的沿革与发展	第11-12页
2.2 近代的沿革与发展	第12-16页
2.3 现代的沿革与发展	第16-22页
3 北京市中小学西洋管乐团发展现状	第22-32页
3.1 丰台区马家堡小学	第23-24页
3.2 海淀区永定路中学	第24-25页
3.3 顺义区光明小学	第25-27页
3.4 朝阳区朝阳师范学校附属小学	第27-28页
3.5 北京市第十二中学	第28-32页
4 北京市中小学西洋管乐团调查结果的分析	第32-39页
4.1 学生学习西洋管乐的目的调查	第32-34页
4.2 学生学习西洋管乐的功利性	第34-36页
4.3 师资综合能力有缺失	第36-37页
4.4 中小学西洋管乐团混乱的管理与建设层面	第37-39页
5 对北京市中小学西洋管乐团建设的若干建议	第39-44页
5.1 端正学生学习西洋管乐的态度	第39-40页
5.2 全面提高专业授课教师的素质素养	第40-41页
5.3 改进中小学西洋管乐团的管理与机制	第41-44页
结语	第44-46页
附录	第46-49页
参考文献	第49-51页
在读期间发表的论文	第51-52页
致谢	第52页