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高中历史教学中情感态度价值观评价方法研究
“文明史观”与高中历史课程--以《文明史纲》为中心
历史概念有效学习研究
课外历史读物在中学历史教学中的应用研究
乡土史资源在高中历史教学中的运用--以西安为例
课程资源开发与历史教师专业发展
目前高中历史教学中学生创新能力培养研究
高中历史教科书关于“新民主主义革命的崛起”教学内容处理研究
论高中历史人物教学--以《中外历史人物评说》为例
论战后英国中学历史课程改革及其借鉴意义
论中学历史教学中社会主义核心价值观的培育--以义务教育阶段7-9年级为例
论中学历史教学中教科书插图的运用
论邓广铭的历史教育思想
周谷城历史教育思想研究
两岸高中历史教科书之“辛亥革命”比较研究
中小学历史教育问题讨论研究--以20世纪30年代中国报刊为中心
人教版高中历史教科书中的德国史内容分析
微课在初中历史教学中的应用研究
杜郎口历史教学模式及其实践论析
论高中历史教学内容生活化趋势
历史教育与中学生民族自信力的培养
隆尧县中学乡土历史教材编纂研究
高中历史教材中历史图片的分析与运用--以人教版为例
农村初中历史教师专业知识问题研究--基于河南省N市的调查
改革开放以来高中世界政治史教育改革初探
高中历史教学吸纳史学成果问题研究--以人教版“太平天国运动”为例
洛阳地区中学历史教学中对乡土史课程资源的开发和利用研究
高中历史探究性学习之学法指导述论
新课标下地方人文资源在高中历史教学中的应用--以长沙市一中为例
思维导图在高中历史教学中的应用研究
影视资源与高中历史教学的结合研究
高中生史料阅读能力的培养
“抗日神剧”热播背景下初中“抗战史”教学问题研究
初中世界史“国际理解教育”内容初探--以人教版为例
唐山地方历史课程资源在中学历史教学中的应用研究
讨论教学法在高中历史教学中的应用
高中历史问题式探究教学设计研究
问题教学法在高中历史教学中的应用研究
中美高中历史教科书中的和平观念比较研究
中澳初中历史教科书内容多样性的比较研究--以3000BC-300AD古代中国为例
高中岳麓版“工业文明的崛起和对中国的冲击”专题教学研究
初中历史课导入研究
高中历史教学中情感态度价值观教育的培养研究
高中“古代希腊民主政治”的教学研究
高中历史生活化教学研究
在高中历史教学中加强民族意识觉醒教育的研究
宋诗宋词在中学宋代经济史教学中的运用
中美高中历史教科书有关“二战”的叙述方式比较研究
人教社1979年版与2006版初中历史教科书对比研究--以中国近代史部分为例
高中历史开放性试题研究
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