| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 地方美术课程资源概述 | 第12-16页 |
| 第一节 地方美术课程资源分类 | 第12-13页 |
| 第二节 地方美术课程资源的特点 | 第13-14页 |
| 第三节 地方美术课程资源的构成 | 第14-16页 |
| 第二章 腾冲初中地方美术课程资源开发利用现状调查及问题分析 | 第16-22页 |
| 第一节 课程资源开发利用现状 | 第16-19页 |
| 第二节 课程资源在开发与利用中存在的问题分析 | 第19-22页 |
| 一、 当地政府、教育机构及社会人士的支持力度不够 | 第19-20页 |
| 二、 教师开发与利用意识薄弱 | 第20页 |
| 三、 教师专业能力和文化水平的限制 | 第20-22页 |
| 第三章 腾冲初中地方美术课程资源开发与利用的建议及策略 | 第22-34页 |
| 第一节 腾冲潜在的地方课程资源 | 第22-23页 |
| 一、 地方自然资源 | 第22-23页 |
| 二、 地方文化资源 | 第23页 |
| 第二节 腾冲初中地方美术课程资源开发与利用的策略 | 第23-31页 |
| 一、 开发与利用的途径 | 第24-25页 |
| 二、 开发与利用的具体方法 | 第25-31页 |
| 第三节 腾冲初中地方美术课程资源开发与利用的建议 | 第31-34页 |
| 一、 提高教师的专业水平及教学能力 | 第31-32页 |
| 二、 提高教师课程资源开发与利用意识 | 第32页 |
| 三、 地方政府、教育机构及社会人士应积极支持开发地方课程资源 | 第32-34页 |
| 第四章 腾冲初中地方美术课程资源开发与利用案例探索 | 第34-49页 |
| 第一节 资源介绍——神马 | 第34-36页 |
| 第二节 教学范例 | 第36-49页 |
| 一、 活动一，介绍单元课题 | 第36-41页 |
| 二、 活动二，自主探究，合作完成小课题 | 第41-43页 |
| 三、 活动三，体验制作版画 | 第43-45页 |
| 四、 活动四，成果展示及评价 | 第45-47页 |
| 五、 教学反思 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
