| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、 研究背景 | 第8页 |
| 二、 研究现状 | 第8-9页 |
| 三、 研究意义 | 第9-11页 |
| 第一章 相关概念及特征阐述 | 第11-17页 |
| 第一节 儿童音乐剧的概念界定 | 第11-13页 |
| 第二节 儿童音乐剧的特征分析 | 第13-15页 |
| 一、 儿童音乐剧与一般音乐剧的共性 | 第14页 |
| 二、 儿童音乐剧区别于一般音乐剧的个性 | 第14-15页 |
| 第三节 近代儿童音乐剧发展概述 | 第15-17页 |
| 第二章 儿童音乐剧在中小学音乐课堂的发展现状调查 | 第17-24页 |
| 第一节 儿童音乐剧在中小学音乐课堂的发展现状调查 | 第18-22页 |
| 一、 以青岛经济技术开发区太行山路小学为例 | 第18-21页 |
| 二、 以青岛经济技术开发区富春江小学为例 | 第21-22页 |
| 第二节 调查研究结果分析 | 第22-24页 |
| 第三章 儿童音乐剧引进中小学音乐课堂的可行性思考 | 第24-38页 |
| 第一节 儿童音乐剧引进中小学音乐课堂的基础条件 | 第25-33页 |
| 一、 儿童音乐剧自身价值 | 第25-30页 |
| 二、 教学环境 | 第30页 |
| 三、 教育政策 | 第30-31页 |
| 四、 学生兴趣 | 第31-33页 |
| 第二节 儿童音乐剧走进中小学音乐课堂可行性的实践探索 | 第33-38页 |
| 一、 制定可行的教学目标 | 第33-34页 |
| 二、 课堂教学 | 第34-35页 |
| 三、 课外推广 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 硕士学位期间发表科研成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |