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人教版高中生物学教材与英国CIE A-Level生物学教材的比较研究
新一轮高考改革背景下高中生物学业水平考试研究--以浙江、上海为例
“教学做合一”教育思想在初中生物学教学中的应用探索
基于核心素养的高中生物学教材“问题探讨”栏目研究--以人教版《分子与细胞》模块为例
高中生物教学中发散思维培养的策略研究
初中生物生活化教学优化策略的实践研究--以广东省东莞市樟木头中学为例
青春期性健康教育在初中生物教学中的实践研究
高中生物学“稳态”迷思概念的调查研究
深圳光明新区高级中学生物学插图教学现状的个案研究
问题情境教学对初中生物学概念学习的影响研究
初中生物学新课程实施中的亮点及难点—情感·态度·价值观目标的达成研究
山东省平原县初中生物实验教学现状、问题及对策的研究
基于概念图策略的初中生物自主学习实践研究
初中生物学校本课程《植物的识别和分类》的开发和实施--以西安铁一中滨河学校为例
“问题情境”在高中生物学教学中的应用研究--以《分子与细胞》模块为例
高中生物学微课的设计、制作与应用研究--以《能量之源—光与光合作用》为例
中美两国初中生物学教材中实验部分的比较研究
初中生物学课堂合作学习调控策略的研究
初中学生利用课程资源学习生物学的实践研究
高中生物概念教学中情境创设的策略及实践研究
初一、二年级学生生物学科应用科学证据能力的调查研究
基于建构主义理论指导下的高中生物概念教学研究
有效教学在高中生物课堂教学运用的实践研究
高中生物生态课堂：内涵·特征·构建·反思
高中生物学多课型微课：设计·实录·探讨·反思
“遗传与进化”模块错题管理与资源库建设
“作业辅助工具”学习交流软件助推高中生物学习的八大策略
高中生物学教科书课后练习设计与使用问题的研究--以人教版《遗传与进化》为例
自制实物教具在高中生物学教学中的应用研究
“学讲计划”实施中初中生物学合作学习现状调查与策略研究
初中生物学自主学习的现状调查与对策研究
初中生物学校本教研的实施现状及对策研究
高中生物学课堂追问的现状调查与对策研究
初中生物学“两转变一构建”课堂教学行为调查与转化策略研究--以烟台市牟平区为例
信息技术在高中生物课程教学中的应用
“导学自主”在高中生物新授课中的应用研究
中学生物学教学中学生健康理念的培养
基于建构主义理论指导的高中生物课堂教学
高中生物学学案教学现状的调查研究
人教版生物《分子与细胞》课后练习题的研究
体验式学习在高中生物教学中的实践与探索
微视频在高中生物学课堂教学中的应用
初中生物理课程兴趣与物理生活经验关系的调查研究
中学生物教师职业倦怠现状的调查研究--以莱芜市为个案
中学生物教育游戏的模式设计思考与初步实践
延安生态环境背景下高中生物校本课程开发和实施研究
四川省高中学生生物学科课业负担现状调查与分析
教科书演替与初中学生生物科学探究能力培养初探
中学生物教学中的德育渗透研究
初中生物生活化教学的实施--以乌鲁木齐市二中为例
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