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初中生物课问题导入的理论和实践
基于以“学”为主教学设计模式的生物教学设计与分析
初中生物课生活情境导入的理论和实践研究
基于Flipbook Maker4 Enterprise高中生物电子书设计探讨
基于Wondershare Quizcreator的高中生物在线测验设计探索
初中生物课故事导入的理论和实践
基于赫尔巴特教学理论的生物教学设计与分析
初中生物教学中渗透生命教育的实践与探索
基于系统理论的生物教学设计与分析
章丘市初中生物实验教学现状调查及对策研究
高中生物教科书隐性课程资源分析及利用研究--以人教版必修1《分子与细胞》为例
《分子与细胞》模块初、高中生物重要概念衔接的实践研究
集合模型、几何图模型和曲线模型在高中生物学教学中的应用研究
人教版初中生物学科交叉渗透内容及教学研究
初中生物学生活化教学实践研究
高中遗传学继发性前概念及转变策略的研究
基于高中生物核心概念的习题选编设计
基于脑的生物课堂教学设计
基于概念图工具的初中生物学教科书比较研究--以“生物的遗传和变异”内容为例
高中生物实验探究课的教学设计研究--以“降低化学反应活化能的酶”为例
河南省“国培计划”参培生物教师培训需求研究
高中生物生活化教学策略的实践研究
微课在初高中生物分子与细胞知识点教学衔接中的应用--以黄石市大冶一中为例
初中生物学教学三维目标的设计和实践研究
高中生物新手教师与专家教师课堂教学行为个案比较研究
初中生物学教学中实施活动教学的实践研究
中学生物学教学中问题串设计有效性评价的研究
抛锚式教学模式在高中生物教学中的应用研究
高中生物课程中渗透生理和心理健康教育的研究--以昆明市第十四中学为例
高中生物教学中逻辑思维培养的研究
主线教学在高中生物教学中的应用研究
问题解决的教学模式在高中生物教学中的应用研究
高中生物课堂多维互动教学策略的研究
高中生物《稳态与环境》模块生命科学史课程资源开发研究
初中生物教学中渗透健康生活方式的策略研究
初中生物教学中环境教育的渗透研究--以乌海市乌达区初中为例
高中生物学科教学有效开展研究性学习的实践研究--以内蒙古包头市固阳县第一中学为例
人教版生物学八年级上册新旧版教材对比
初中生物教学中渗透民族精神教育的实践研究
思维导图在高中生物教学中的应用
初中生物教学中渗透情商教育的应用研究
高中生物课堂生活化教学的探索与实践--以山西省武乡中学为例
高中生物教学中相关化学知识渗透研究--以必修一中第二章与第五章为例
高中生物学教材中“资料分析”栏目的应用研究--以人教版高中生物教材《分子与细胞》为例
思维导图在高中生物科学史内容教学中的应用研究
锡林郭勒盟牧区初中生物学蒙语授课教学现状的调查分析
基于农村生活的初中生物实验课程资源开发研究--以内蒙古托克托县为例
《分子与细胞》模块教学中物理模型建构的实践研究
赤峰市松山区农村初中生物学教学现状的调查与分析
初中生物教学中渗透环境法制教育的探究
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