| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一章 英国高中生物课程概况介绍 | 第14-20页 |
| 第一节 英国教育制度简述 | 第14-15页 |
| 第二节 CIE A-Level生物教学大纲简介 | 第15-20页 |
| 第二章 中英两国生物学教材的宏观比较 | 第20-28页 |
| 第一节 教材组织结构的比较 | 第20-22页 |
| 第二节 教材内容选择的比较 | 第22-28页 |
| 第三章 中英两国生物学教材的微观比较 | 第28-60页 |
| 第一节 教材呈现方式的比较 | 第28-46页 |
| 第二节 经典生物学知识编排的比较 | 第46-53页 |
| 第三节 教材实验设置的比较 | 第53-60页 |
| 第四章 结论与启示 | 第60-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-74页 |