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维汉化学双语教学现状、问题和策略初探--以新疆吐鲁番地区鄯善县第一中学为例
新手型—专家型教师高中化学实验教学比较研究
新课标理念下提升高中生自主学习能力的教学策略的研究
交互式电子白板辅助下的高中化学教学方案设计--以苏教版必修2为例
高中学生学习“有机化学基础”障碍成因及其对策研究
任务分析法在高中化学教学中的应用
农村中学化学教学中实施STSE教育的实践研究--以云南省玉溪市江川县第一中学为例
新手型—熟手型化学教师课堂教学提问有效性个案比较研究
课堂环境对高中生化学学习成绩影响的调查研究
高二学生解答化学实验题的障碍成因分析及对策研究
长春市初中生化学学习方式的调查与分析
中学生对分子运动论理解的调查研究
在化学教学中激发学习困难学生学习兴趣策略的个案研究
农村高中化学实验探究式教学的行动研究--以XX县XX学校为例
近十年全国高中化学竞赛(省级赛区)试题分析
以探究教学理论指导实验教学发展学生实验设计能力
中学化学教学中学生决策能力的培养
高中化学作业的设计与评价研究
多版本《普通高中新课程标准实验教科书·化学（必修）》的对比分析
基于生态课堂的高中化学实验教学研究
高中生化学迷思概念的诊断及转化策略研究--以《化学反应原理》中部分核心概念为例
生活化理念下初中化学主题式探究教学的研究
高中化学概念教学策略研究
基于实验的高三化学主题式教学研究
无线局域网应用于初中化学教学的研究
高中化学竞赛中后备创新人才的培养
数字故事运用于中学化学教学的研究
高中化学“情境—问题—探究”教学模式的实践研究
“学讲方式”下高中化学必修模块学法研究
关于初高中化学衔接中情感衔接的研究
高中化学“三三四”课堂积极学习模式下校本作业的开发研究
建模思想在高中化学教学中的应用
反思性学习策略在高三化学复习中的运用研究
讨论式教学在中学化学教学中的实践
基于初中化学课程的循环—差异教学模式研究
化学教学中提高学生提问水平的策略研究
初中化学分层作业设计策略对学生学习效果的影响
人教版初三化学教材绪言篇教学情况的调查研究
高中化学“新情境”信息题的特征及能力测评研究
人教版初中化学教材与美国初中主流理科教材化学部分的比较研究
中美两本化学教材关于“物质构成的奥秘”内容比较研究
中学化学绿色化学教育的实践与探究
知识可视化下《物质结构与性质》的教学设计研究
初中化学前期启蒙实验的开发与应用研究
“四线两翼一体化”在电解质溶液教学中的应用研究
英国主流教材与人教版中的“化学反应原理”实验比较研究
三重表征视野下化学教学行动研究
物理化学对高中化学教师指导作用的探究--以“电化学”教学为例
化学平衡教学中提升学生化学核心素养的实践研究
基于高中生核心素养培养的有机化学教学研究
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