当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
化学
发现教学模式在高中化学中的应用研究--以云南省玉溪市华宁县第一中学为例
基于思维导图的农村初中化学碳和碳的氧化物教学设计--以禄劝县撒营盘镇中学为例
促进化学观念建构的教学实践研究--以化学反应的表示为例
高中化学翻转课堂的教学设计及其应用研究--以人教版化学必修一知识点为例
利用心理效应,转化非智力型初中化学后进生的案例研究
人教版选修4《化学反应原理》实验栏目的使用调查研究
康奈尔笔记法在化学学习中的应用及效果研究--基于行动研究法的实证研究
人教版高中化学必修1中情感态度与价值观目标的分析与研究
提高高中学生化学学科核心素养的教学设计实践与研究
基于学生学习困难调查和试题分析的有机化学有效教学策略研究
中学化学创新教育的现状调查及对策分析
问题式学习在高一化学教学中的应用研究
中学化学趣味实验的开发及应用研究
人教版新课标初中化学教材“过程与方法”目标的分析研究
TARGET模式激发和维持中学生化学学习动机的研究
初中化学教学中落实“情感态度与价值观”目标策略研究
高中化学选修3模块《物质结构与性质》教学现状调查及教学策略研究
中学化学教学视角下学生多元智能系统化培养研究
美国ACT考试(化学部分)的研究
基于海洋特色初中化学校本课程开发与教学实践研究
高一学生化学学习自我效能感培养的研究
高中化学有效合作学习教学设计与案例分析--以青岛第十六中学为例
前置性作业在初中化学教学中的应用研究
“三环六步”教学模式在中学化学课堂中的运用研究
高一化学学困生的成因分析及转化策略的研究
教学艺术在高中化学课堂教学中的应用研究
初中化学“引导—自主—引导”教学模式的构建与实践
创设化学小测验提高学困生学习效果的研究
建构主义学习理论下的化学教学设计研究
延安地区高中生化学学习动机、影响因素及策略的分析
导教图在中学化学课堂教学中的应用研究
中学生从能量角度认识化学反应的现状调查研究
初中生化学科学论证水平调查研究
化学教学中提高学生科学论证能力的实践研究
高中生化学核心素养培养的教学研究
初中生化学微观内容学习情况调查研究
高中化学课堂环境现状及其优化策略研究
高中化学教材中化学学习策略的设计与使用研究
5E学习环教学模式在高中化学图像信息处理能力培养中的应用研究
EQUIP工具在高中化学探究性教学课堂评价中的应用研究
中职学校化学教学中的分层教学研究
思维导图在初中化学“金属”单元教学中的应用研究
高中化学微型实验的开发和应用研究
基于手持技术的高中化学实验教学研究
基于模型建构培养中学生物质微粒观的研究
基于小组合作学习的化学习题课教学研究
“物质的量”学习困难测查分析与教学策略研究
基于思维三元理论的“原电池”教学研究
不同版本化学必修教材中理论性知识的比较研究
化学新手教师与专家型教师课堂动态生成的比较研究
上一页
[37]
[38]
[39]
[40]
[41]
下一页