讨论式教学在中学化学教学中的实践
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 0.1 课题研究的背景 | 第8-9页 |
| 0.2 课题研究的价值及意义 | 第9-11页 |
| 0.2.1 理论价值 | 第9-10页 |
| 0.2.2 实践价值 | 第10-11页 |
| 0.3 课题研究的方法 | 第11-13页 |
| 第一章 研究的历史与现状 | 第13-17页 |
| 1.1 讨论式教学概念界定 | 第13页 |
| 1.2 国内研究的历史与现状 | 第13-15页 |
| 1.3 国外研究的历史与现状 | 第15-17页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第17-19页 |
| 2.1 建构主义理论 | 第17页 |
| 2.2 合作学习理论 | 第17-18页 |
| 2.3 群体动力理论 | 第18页 |
| 2.4 互动教学理论 | 第18-19页 |
| 第三章 化学讨论式教学的建构 | 第19-28页 |
| 3.1 化学讨论式教学的教学原则 | 第19-21页 |
| 3.1.1 目的性原则 | 第19页 |
| 3.1.2 激励性原则 | 第19-20页 |
| 3.1.3 多样性原则 | 第20页 |
| 3.1.4 互信原则 | 第20-21页 |
| 3.1.5 全体性原则 | 第21页 |
| 3.2 化学讨论式教学的教学设计 | 第21-28页 |
| 3.2.1 课前准备 | 第21-23页 |
| 3.2.2 课堂教学 | 第23-25页 |
| 3.2.3 教学评价 | 第25-28页 |
| 第四章 化学讨论式教学的实践研究 | 第28-62页 |
| 4.1 教学实践设计 | 第28-30页 |
| 4.1.1 实践对象 | 第28页 |
| 4.1.2 学生分组 | 第28-30页 |
| 4.1.3 实践过程 | 第30页 |
| 4.2 实施案例研究 | 第30-52页 |
| 4.2.1 讨论式教学在化学新授课教学中的实践 | 第30-37页 |
| 4.2.2 讨论式教学在化学试卷讲评课中的实践 | 第37-46页 |
| 4.2.3 讨论式教学在化学专题复习课中的实践 | 第46-52页 |
| 4.4 实践效果分析 | 第52-62页 |
| 4.4.1 实践前后成绩比较 | 第52-53页 |
| 4.4.2 实践前后问卷比较 | 第53-58页 |
| 4.4.3 访谈记录 | 第58-62页 |
| 第五章 研究结论与反思 | 第62-65页 |
| 5.1 研究结论 | 第62-63页 |
| 5.2 研究反思 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 学习期间发表的文章及获奖情况 | 第67-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 附录一：问卷调查 | 第68-70页 |
| 附录二：测验成绩 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
