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化学
化学平衡类高考试题研究--以2014-2018全国理综卷为例
高中化学熟手教师PCK水平探查研究
高中化学新手教师PCK水平探查研究
高中化学教师学科理解现状的探查研究--以省级示范性高中为例
高一学生化学认知障碍探查研究--以离子反应（第二课时）为例
对初中化学优质课中师生互动行为的研究
初中化学复习课前置性作业的实践研究
高中化学教师学科核心素养现状的调查研究--以邢台地区为例
趣味化学实验的运用研究
高中化学实验教学现状的调查分析
高中化学必修教材中“实践活动”栏目教学现状与对策研究
基于STEM教育理念下的中学化学教学设计研究
初中化学课堂即时评价的研究
新疆初中化学学业水平考试与课程标准的一致性研究
初中生化学学习困难的形成原因及对策研究
学科核心素养理念下的高中化学教学设计探究--以非金属及其化合物为例
塔城地区高中生化学科学素养现状调查研究
以学科核心素养培养为指向的高中化学生活化教学研究
高中生化学四重表征转换能力的测查研究--以化学平衡主题为例
STEM项目学习的案例开发及实践研究--以“如何防治房屋装修带来的室内化学气体污染”为例
农村初中化学实验探究教学的实践研究--以B县XX中学为例
电池原型族和PDEODE教学策略对高一学生原电池建模影响的研究
高中化学习题诊断系统的建设研究--以高一阶段“氧化还原反应”为例
以评价学生化学学科能力为导向的奥赛试题研究--以近20年CChO初赛试题为例
基于学科能力的高中化学习题编制研究--以非金属及其化合物为例
初、高中“气体制取”衔接课的设计及实施研究
初中化学平台互动方式课型的实践与探索--以玉州区化学学科为例
民族中学学生化学学习方式现状调查研究--以甘南州“二类模式”教学为例
高中生创造性科学想象力的发展现状研究
高效课堂模式下培养学生自主学习化学能力的实证研究
初中化学课堂教学中问题链的设计与实践
国内三种初中化学教材课后习题的比较研究
农村初中化学课外活动的设计与实践--以纳雍县羊场中学为例
初中化学学业考试与课程标准的一致性研究--以贵州省部分地区为例
镇宁县区域文化在初中化学情境教学中的应用研究
农村高中化学教学生活化的实践研究
人教版中学化学教材中“电化学”衔接性研究
2017年贵州省九地州市初中化学学业水平考试与课程标准的一致性研究
基于韦伯模式的高考化学试题与课程标准的一致性研究
初中化学教学渗透生命教育案例与实践研究--以毕节七星关区海子街中学为例
“高效课堂模式”下高一新生化学学习适应性分析--以湖北省监利一中为例
“5E”教学模式在九年级化学概念教学中的实践研究--以贵阳市第三中学为例
初中化学课堂中实施情境教学的研究--以六盘水市第二十中学为例
基于发展学生核心素养对单元教学设计的实践研究--以含硫化合物的性质与应用为例
TFU教学模式在高一化学概念原理知识教学中的实践研究
思维导图在高二化学概念原理知识教学中的实践研究
基于“同课异构”的初中化学教学设计与实践研究
促进初中生认识发展的化学概念教学案例研究
PBL教学模式在高中化学教学中的应用研究
高一化学课堂教学问题系统设计的实证研究
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