当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
化学
高中生关于盐类水解的相异构想初探
现代教育技术支持下中学生自主学习能力培养的研究
新课改下中学化学作业设计和评价的研究与实践
初中生化学方程式学习诊断研究
初三化学教学动态分层作业设计的应用研究
人教版高中化学必修教材“科学视野”栏目微课设计研究
动机对科学探究的影响研究
高中化学“预设·探究·调控·反馈”教学模式研究
STS教育理念下中学化学教学设计与效果评价的研究
利用化学史进行化学教学的现状调查及实践研究--以人教版必修2《化学》为例
关于初、高中化学教科书内容衔接的研究--以新课标“人教版”化学教科书为例
现代教育技术与高中化学课程整合的案例设计与实践
中、美、英三国高中教材化学史内容呈现与编排的比较研究
云南高考化学实验题复习策略的研究及对化学实验教学的反思
提高中学电化学教学质量的理论与实践研究
中学化学交互仿真教学平台及其辅助教学效果的调查研究
促进高中生“与生活相关的化学素养”发展的教学设计实践研究--以人教版《化学与生活》为例
基于手持技术的中学化学教学案例开发及实践研究
我国中学化学教科书实验六十年变迁的研究
初中化学“过程与方法”课程目标的勘查与教学策略研究--以初中化学课程为例
中外中学化学教材“催化化学”内容的比较以及纳米金制备实验的设计
高中化学新课标下杜郎口模式的探索与实践--以怒江州泸水一中为例
“支架式”教学模式在高中化学基本概念教学中的实践研究--以人教版《化学必修1》为例
基于HTML5的初中化学网络学习平台的设计与开发
HPS融入化学课程的典型案例研究
高中生“氧化还原反应”知识学习中错误成因及对策研究
高中生化学兴趣的来源及成效的相关性研究
高中化学课堂“创设教学情境”的研究和实践
初中化学课堂教学、学业评价与课程标准的一致性研究--以长春市为例
基于Flash软件的化学仿真实验在初中(上)化学实验教学中的应用
陕西高考理综化学试题与教材内容相关性研究--以人教版《化学反应原理》为例
新课改后高考化学试题与教科书内容的衔接性研究
中学生化学能量观建构实践研究
化学交互仿真教学平台辅助《电化学基础》教学的应用研究
新课程理念下的高中化学课堂教学设计探索
对中学化学实验教学现状的调查与分析--以包头市某高中为例
作业批改方式对初三学生化学成绩影响的实践研究--以康乐三中为例
微型课程的设计与应用的实践研究--以“初中化学教学中重难点的突破”为例
优秀中学化学教师的教学表征个案研究
朝鲜族初中化学双语教学的研究--以延吉市为例
高中文科化学教育中的人文精神培养
九年级化学中考复习范例教学模式的构建与实践
CAI在高中生物与化学交叉知识教学中的应用及效果研究
培养高一学生化学实验自主探究能力的研究
单元结构教学法在高中化学教学中的应用研究
基于多元智能理论对家庭作业的设计与应用研究--以九年级化学教学为例
高中化学生活化教学现状调查与分析--以南京城区为例
新课程背景下“人教版”高中化学习题套餐设计研究
高一化学学困生转化过程的实证研究
基于模型构建的化学反应原理模块教学研究
上一页
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
下一页