| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| （一） 问题提出的背景 | 第7-9页 |
| （二） 研究问题的阐述 | 第9-10页 |
| 一、 文献综述 | 第10-24页 |
| （一） 国内关于初、高中化学教科书内容衔接的相关研究 | 第11-20页 |
| （二） 国内外中学教科书评价方法的相关研究方法 | 第20-24页 |
| 二、 研究思路与研究方法 | 第24-26页 |
| （一） 研究对象 | 第24页 |
| （二） 研究意义 | 第24页 |
| （三） 研究思路及方法 | 第24-26页 |
| 三、 初、高中化学教科书内容衔接的文本分析 | 第26-54页 |
| （一） 初、高中化学教科书垂直衔接的文本分析 | 第26-40页 |
| （二） 初、高中化学教科书水平衔接的文本分析 | 第40-54页 |
| 四、 初、高中化学教科书内容衔接的实证分析 | 第54-61页 |
| （一） 研究工具和研究方法 | 第54页 |
| （二） 访谈对象的选取 | 第54页 |
| （三） 访谈结果的分析 | 第54-61页 |
| 五、 结论与讨论 | 第61-68页 |
| （一） 论文的基本结论 | 第61-62页 |
| （二） 改进建议 | 第62-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73页 |